Презентация, доклад на тему Эколого - биологически центр, как модель непрерывного экологического образования

эколого-биологический центр, как модель непрерывного экологического образования

«Экологическое образование – это непрерывный процесс обучения и воспитания, самообразования, направленный на формирование ценностных ориентаций личности, поведенческих норм и специальных знаний по сохранению окружающей среды и природопользованию, реализуемых в экологически грамотной деятельности»

родной природы

КОЗЭШ

класс)

Среднее звено (5 -9 класс)

обучения детей.

• меньше учите, больше делитесь;
• будьте открытыми к восприятию;
• сразу же сосредоточьте внимание ребенка;
• сначала наблюдайте, говорите потом;
• познание природы должно быть пронизано радостью

природы, взаимосвязей между ними, определяющих ее целостность;
• ориентации на области знаний о природе;
• воспитанию бережного отношения к природе и компонентам ее составляющих;
• умению работать в паре, группе, классом (формирование коммуникаций);
• жить в мире с самим собой и теми, кто тебя окружает
• воспитанию ценностно-духовных ориентиров.

возраста – социальное экспериментирование и проектирование, базируется на таких качествах подростков как:
• энтузиазм, побуждение к активной природоохранной деятельности;
• любознательность;
• личное участие в практической деятельности.

Основой системы предпрофильной подготовки, является ориентация подростков на пробу своих возможностей в разных сферах: интеллектуальной, социальной, межличностной, личностной, что в конечном результате приведет к формированию универсальных учебно-практических компетенций:
• способности к исследованию;
• способности к коммуникации и организации взаимодействия;
• способности умения принимать решения и осуществлять их;
• способности постоянно осваивать новые формы деятельности.