Презентация, доклад на тему Духовно - нравственное развитие

идеалу, через приобщение их к нравственным ценностям; пробуждение и развитие нравственных чувств; становление нравственной воли; побуждение к нравственному поведению.

родитель – ведущие субъекты воспитания; ценность Учителя – главная национальная ценность)
Социально-педагогического партнерства (согласование усилий всех субъектов воспитания и социализации на основе общих воспитательных идеалов и ценностей)
Непрерывного личностного развития обучающихся и педагогов (единство духовного, нравственного, интеллектуального, эмоционального, социального и физического развития человека; взаимообусловленность личностного развития обучающихся и педагогов)
Интегративности программ духовно-нравственного воспитания (единство учебно-воспитательного процесса)
Социальной востребованности воспитания (взаимосвязь образования, духовно-нравственного развития и жизни обучающихся)

внеклассной работы;
развитие творческой деятельности учащихся;
установление взаимодействия с родителями учащихся;

летие принятие Конституции РФ

День Защитника Отечества

отзывчивость, любовь, бережное отношение к окружающему миру), но и волевые (самостоятельность, организованность,ответственность).

бы ни было беспощадно настоящее. И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь. Призовем ли мы их к Свету или оставим во тьме неведения? От этого зависит наш завтрашний день.

уверенность в себе, умение наслаждаться окружающим миром. Это подготовит ребят к вступлению во “взрослую” жизнь, с ее нормами и требованиями, привьёт им оптимистическое восприятие жизни, сделает их коллективистами, стремящимися сделать нашу землю еще лучше.