- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дикие животные
Содержание
- 1. Дикие животные
- 2. Проект для детей старшего дошкольного возраста
- 3. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА: Тип проекта:- по составу участников-
- 4. Цель: знакомство с дикими животными лесов, их связью
- 5. Стадии работы над проектом2. Конструкторский (планируемый)3.Основной (изготовительный)4.
- 6. Предполагается, что организованная работа в соответствии с
- 7. Работа воспитателя 1. Сообщение о начале работы
- 8. Работа воспитателя с детьми1. ОО «Познавательное развитие»:
- 9. Воспитатель и коллеги1. Консультации, советы по подборке
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
Проект для детей старшего дошкольного возраста
Слайд 3ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА:
Тип проекта:
- по составу участников- групповой ( дети, педагоги)
-
по целевой установке- познавательно- игровой, информационно-практикоориентированный
Участники проекта:
1. Инструктор по физической культуре, воспитатели, музыкальный руководитель
2. Дети 5-7 лет
Организация деятельности участников проекта: взаимодействие и сотрудничество всех участников проекта
Сроки реализации: 10 дней
Участники проекта:
1. Инструктор по физической культуре, воспитатели, музыкальный руководитель
2. Дети 5-7 лет
Организация деятельности участников проекта: взаимодействие и сотрудничество всех участников проекта
Сроки реализации: 10 дней
Слайд 4Цель: знакомство с дикими животными лесов, их связью со средой обитания; формирование
осознанно – правильного отношения к представителям животного мира.
Задачи:
Расширять и систематизировать знания детей о диких животных лесов.
Познакомить со стихами, песенками, потешками, загадками о диких животных.
Формировать осознанно-правильное отношение к объектам природы.
Развивать поисковую деятельность детей;
Развивать связную речь, обогащать словарь детей;
Совершенствовать стиль партнёрских отношений;
Развивать образное и вариативное мышление, фантазию, воображение, творческие способности;
Развивать физические качества и двигательные способности дошкольников .
Формировать потребность каждого ребенка в двигательной активности и в регулярных занятиях физическими упражнениями.
Слайд 5Стадии работы над проектом
2. Конструкторский (планируемый)
3.Основной
(изготовительный)
4. Результаты или выводы. Подготовка
к презентации.
1. Подготовительный этап (поисковый)
5. Заключительный ( презентация или защита проекта).
Оценка результатов и процесса исследований.
Слайд 6Предполагается, что организованная работа в соответствии с современными требованиями будет способствовать:
-
повышению уровня познавательных способностей у детей;
- развитию двигательной активности;
- устойчивому интересу детей к занятиям физической культурой;
- интереса к результатам своего труда;
- систематизации представлений детей о диких животных, среде их обитания, условиях жизни, повадках;
- воспитанию у детей осознанно-правильного отношения к животным;
- обогащению и активизации словаря на тему «Дикие животные»;
- развитию двигательной активности;
- устойчивому интересу детей к занятиям физической культурой;
- интереса к результатам своего труда;
- систематизации представлений детей о диких животных, среде их обитания, условиях жизни, повадках;
- воспитанию у детей осознанно-правильного отношения к животным;
- обогащению и активизации словаря на тему «Дикие животные»;
Слайд 7Работа воспитателя
1. Сообщение о начале работы и подготовке к физкультурному
развлечению.
2. Сбор познавательного материала о лесе, диких животных.
3. Изготовление пособий, оформления к празднику.
4.Оформление стенда на тему «Дикие животные наших лесов»
5. Оформление статьи для публикации на сайте.
2. Сбор познавательного материала о лесе, диких животных.
3. Изготовление пособий, оформления к празднику.
4.Оформление стенда на тему «Дикие животные наших лесов»
5. Оформление статьи для публикации на сайте.
Слайд 8Работа воспитателя с детьми
1. ОО «Познавательное развитие»: беседа о животных лесов;
рассказывание сказок, чтение рассказов, загадывание загадок.
2. ОО «Художественно-эстетическое развитие»: рисование «Животные в лесу», лепка «Мишка косолапый», «аппликация «Зайчик», разучивание песен и ритмических упражнений к празднику.
3. ОО «Физическое развитие»: проведение подвижных игр и упражнений: « У медведя во бору», «На лесной полянке», «Веселая поляна».
4. ОО «Речевое развитие»: дидактические игры «Мамы и детеныши», «Кто где живет», «Чудесный мешочек».
2. ОО «Художественно-эстетическое развитие»: рисование «Животные в лесу», лепка «Мишка косолапый», «аппликация «Зайчик», разучивание песен и ритмических упражнений к празднику.
3. ОО «Физическое развитие»: проведение подвижных игр и упражнений: « У медведя во бору», «На лесной полянке», «Веселая поляна».
4. ОО «Речевое развитие»: дидактические игры «Мамы и детеныши», «Кто где живет», «Чудесный мешочек».
Слайд 9Воспитатель и коллеги
1. Консультации, советы по подборке подвижных игр по теме;
2.
Праздник «Экскурсия в зоопарк»
3. Рекомендации специалистов и психологов
3. Рекомендации специалистов и психологов
