Презентация, доклад на тему Социально образовательный проект И.Н.Ивапниной

2015 учебный год

автор: педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД
Иванина Ирина Николаевна

Тамбов, 2014

поп-культуры, бесцельного ремяпровождения.
Разрешению этой проблемы способствует вовлечение творчески способных обучающихся в концертную деятельность.
Эстрадное пение дает возможность и шанс одаренному ребенку выразить себя, реализовать свои потребности, добиться успеха.

форм
В употребление входит понятие «эстрада», которым обозначались развлекательные концертные выступления на открытых площадках
Со временем эстрада понимается как «вид искусства, объединяющий так называемые малые формы драматургии, драматического и вокального искусства, музыки, хореографии, цирка»

концертной деятельности.

Задачи:

Изучить теоретические основы по проблеме проекта
Изучить специализированное программное обеспечение
Сформировать рабочую группу
Подготовить материальную базу
Составить план работы
Подготовить материальную базу
Определить сроки мероприятий
Разработать систему диагностики результативности проекта
Организовать концертную деятельность, участие в конкурсах и мастер-классах
Провести диагностические срезы и психологические тренинги
Проанализировать результаты проекта
Подготовить отчет о проделанной работе
Организовать трансляцию результатов проекта

музыкальный редактор “Note Worthy Composer” , позволяющие повысить интерес к занятиям за счёт разнообразной аранжировки фонограмм песен и дающие возможность расширить репертуар и более качественно проводить оценку исполнения песен обучающимися.

областей знаний.
Создана новая модель взаимодействия

МДУДО ЦДОД, специалисты студии «Единство», педагоги школ, администрация Картинной галереи и Д/К, заводов и других задействованных учреждений
Целевая группа: обучающиеся творческого объединения «Звездопад» второго года обучения.

Гэллаха и Когана «Психодиагностика творческого мышления», КОС - тест оценки коммуникативных умений, «Развитие познавательных способностей» по Дубровиной И.В., анкета развития личностных качеств (тесты и анкеты взяты из «Настольной книги школьного психолога Е.И. Рогова» ), «Теоретические основы психологической диагностики креативности» Поля Торренса
Начальное и итоговое прослушивание
Наблюдение
Участие в мероприятиях, концертах и конкурсах

применение их на практике;
применение навыков саморегуляции;
самостоятельное приобретение знаний в области музыки: классической, народной, эстрадной;
повышение уровня познавательных способностей, личностных качеств;
развитие коммуникативных способностей и навыков.
развитие творческих навыков в процессе пения;
развитие исполнительского мастерства;
развитие навыков психической саморегуляции, способствующих достижению душевного комфорта и социальной адаптации;
развитие познавательных способностей;
воспитание личностных качеств;
формирование этически нравственных норм в отношениях между людьми.

методы для повышения психологической устойчивости

Реализация основного этапа

Формирование рабочей группы, составление плана работы, подготовка материальной базы
II этап основной с 15.09.2014 по 31.05.2015
Реализация концертной деятельности
III этап заключительный с 1.06.2015 по 15.06.2015
Награждение талантливых обучающихся, проведение отчетного концерта. Оценивание полученных результатов, подведение итогов

системы диагностики эффективности деятельности по проекту
Изучение теории и основных практических приемов по теме «Подготовка и проведение концертов», «Сценическое мастерство», «Саморегуляция»

– классы
Изучение специализированных компьютерных музыкальных программ и особенностей работы с ними

лучших обучающихся объединения
Отчет о проделанной работе
Анализ отчетов специалистов и сравнивнение начальных и итоговых диагностик, обобщение полученных результатов

без привлечения дополнительных кадров
В результате реализации проекта повышается мотивация и качество выступления талантливых детей.
Данный проект может быть реализован на базе любого общеобразовательного учреждения

ЦДОД
Проект размещен на сайте МБУДО ЦДОД radugka.wordpress.com

Варламов А.Е., Полная школа пения
Ламперти Франческо, Искусство пения
Морозов Л.Н., Школа классического вокала. Мастер-класс
Антология русского романса
Карягина А.В., Джазовый вокал. Практическое пособие для начинающих
Сафронова О.Л., Распевки. Хрестоматия для вокалистов
Романова Л.В., Школа эстрадного вокала
сайт издательства Планета Музыки
http://www.m-planet.ru .

2015 учебный год

автор: педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД
Иванина Ирина Николаевна

Тамбов, 2014