Презентация, доклад Внеурочная деятельность. Реализация программы Спесней по жизни и её перспективы

Автор презентации учитель-методист
ГБОУ «АООШ І-ІІІ ступеней №2» ЛНР
Бейгул Ольга Куприяновна
г. Антрацит
Луганская Народная Республика

стандарты закрепили обязательность ее организации. Это ресурс, позволяющий школе достичь нового качества образования.

деятельности школьников уделено особое внимание, определено пространство и время в образовательном процессе.

от классно-урочной, которая направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

учебной, так и во внеурочной деятельности, больше внимания уделяется укреплению физического и духовного здоровья обучающихся.

освоения искусства как духовного наследия человечества. 

старается воспроизвести услышанную мелодию сам, баюкая себя. С этих пор у ребёнка появляется потребность в песне. С этого момента малыш, подражая взрослому, подпевает отдельные звуки, концы фраз, а затем и несложные песенки. Позже начинается становление собственной певческой деятельности.

Пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности

Наблюдая за детьми, можно увидеть, что первым источником заинтересованной радости детей является музыка.

нашей школе, целью которой является научить детей петь.
Такой вид внеурочной деятельности позволяет формировать у детей предметные, личностные и метапредметные учебные действия,
что требует от нас новый ФГОС.

художественно-эстетическое направление
и предполагает получение дополнительного образования
в сфере музыкального искусства, составлена в соответствии
с нормативными документами по организации
дополнительного образования учащихся.

праздничный календарь, включающий традиционные праздники:

жанры народного и авторского песенного и поэтического творчества.