Презентация, доклад по музыке на тему Высоко в горах (1 класс)

отзовётся,
Кто-то громко закричит,
Эхо тоже не смолчит.

-о чём это стихотворение?

тропинкам
Потихоньку мы пойдём
Может быть в горах высоких
Эхо мы найдём.

По извилистой тропинке
мы шагаем дружно в ряд
 И, конечно, встретить эхо
Каждый будет очень рад.

такое эхо? Интересно, что слово эхо было известно людям давно. Древние греки считали, что эхо-это некое живое , невидимое существо, которое всё время наблюдает за человеком и природой. Так они назвали нимфу, потерявшую способность думать и говорить. Нимфа Эхо могла лишь повторять чужие слова или их окончания.

F(форте)-громко

Жил кот Мурлыка, ленивый был кот!
Острые зубы и толстый живот.
Очень p всегда он ходил,
f настойчиво кушать просил.
Да р на печке храпел –
Вот вам и всё, что он делать умел.
     Кот как-то раз видит сон вот такой,
      Будто затеял с мышами он бой.
             f  крича, он их всех исцарапал
             Своими зубами, когтистою лапой.
 

пожалей, сделай милость!
    Тут кот скомандовал f им: «Брысь!»
     И врассыпную они понеслись.
  Мыши  p покинули норку,
                    f  хрустя, съели хлебную корку,
                     Потом, р смеясь над котом,
                    Они ему хвост завязали бантом.
   Мурлыка проснулся, f чихнул,
   К стене повернулся и снова заснул.
    А мыши лентяю на спину забрались,
    До вечера р над ним потешались.
                        Вот и вся сказка.

такой вышины!
А-ах, крокодилы, бегемоты,
А-ах, обезьяны, кашалоты,
А-ах, и зеленый попугай!
А-ах, и зеленый попугай!

музыкальными знаками вы сегодня познакомились?
-Как называется сила звучания в музыке?
-С каким настроением вы уходите с урока?