- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по здоровьесбережению в ДОУ
Содержание
- 1. Презентация по здоровьесбережению в ДОУ
- 2. Забота о здоровье - это
- 3. АктуальностьДошкольный возраст является решающим в формировании фундамента
- 4. Здоровьесберегающая технология - это
- 5. Цель здоровьесберегающих технологий: Обеспечить
- 6. Задачи по здоровьесбережению в ДОУСохранение и укрепление
- 7. Здоровьесберегающие технологииделятся на 3 группы:1.Технологии сохранения и стимулирования здоровья;2. Технологий обучения3. Коррекционные технологии
- 8. Технологии сохранения и стимулирования здоровьяДинамические паузыПодвижные и спортивные игрыРелаксацияПальчиковая гимнастикаДыхательная гимнастикаГимнастика для глазРитмопластика
- 9. Технологий обучения здоровому образу жизниУтренняя гимнастикаФизкультурные занятияСпортивные развлечения праздникиДень здоровьяСерия игровых занятий «Азбука здоровья»
- 10. Коррекционные технологииАртикуляционная гимнастикаТехнология музыкального воздействияСказкотерапия
- 11. Вывод:Каждая из рассмотренных технологий имеет оздоровительную направленность,
- 12. Спасибо за внимание!
Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
Слайд 2 Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости
детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
В.А. Сухомлинский
Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
Всемирная Организация Здравоохранения.
Слайд 3Актуальность
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья
человека. До 7 лет ребенок проходит огромный путь развития, являющийся основой для дальнейшей жизни. Именно в этот период происходит интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
Слайд 4 Здоровьесберегающая технология - это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий,
которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и доктора.
Слайд 5Цель здоровьесберегающих технологий: Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать необходимые
знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Слайд 6Задачи по здоровьесбережению в ДОУ
Сохранение и укрепление здоровья детей на основе
комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе;
Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни;
Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала;
развитие физических качеств;
контроль двигательной активности и становление физической культуры дошкольников;
формирование правильной осанки, профилактика нарушений опорнодвигательного аппарата;
воспитание привычки повседневной физической активности
Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни;
Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала;
развитие физических качеств;
контроль двигательной активности и становление физической культуры дошкольников;
формирование правильной осанки, профилактика нарушений опорнодвигательного аппарата;
воспитание привычки повседневной физической активности
Слайд 7Здоровьесберегающие технологии
делятся на 3 группы:
1.Технологии сохранения и стимулирования здоровья;
2. Технологий обучения
3.
Коррекционные технологии
Слайд 8Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Динамические паузы
Подвижные и спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Дыхательная гимнастика
Гимнастика
для глаз
Ритмопластика
Ритмопластика
Слайд 9Технологий обучения здоровому образу жизни
Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия
Спортивные развлечения праздники
День здоровья
Серия игровых
занятий «Азбука здоровья»
Слайд 10Коррекционные технологии
Артикуляционная гимнастика
Технология музыкального воздействия
Сказкотерапия
Слайд 11Вывод:
Каждая из рассмотренных технологий имеет оздоровительную направленность, а используемая в комплексе
здоровъесберегающая деятельность в итоге формирует у ребёнка привычку к здоровому образу жизни. Применение в работе здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, а у ребёнка - стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.
