Выполнила: педагог дополнительного образования, учитель музыки
МБОУ Кочетовская СОШ
Мичуринский район
Попова Лидия Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке Авторская песня: прошлое и настоящее (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по музыке Авторская песня: прошлое и настоящее (6 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. ЗАДАЧИ УРОКА:Обучающие: помочь обучающимся раскрыть понимание авторской песни,
- 4. АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ: Своеобразный городской фольклор, который называют по-разному:бардовская песня;самодеятельная песня;поэзия под гитару.
- 5. ИСТОКИ АВТОРСКОЙ ПЕСНИ:городской романс;кант(бытовая многоголосная песня);крестьянские песни;творчество декабристов;песни беспризорников;студенческий фольклор.
- 6. ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ
- 7. Слева М.Шемякин, справа – В.Высоцкий
- 8. РИСУНКИ М. ШЕМЯКИНА К ПЕСНЯМ В. ВЫСОЦКОГО«Побег
- 9. Слайд 9
- 10. ЮЛИЙ ЧЕРСАНОВИЧ КИМ
- 11. Слайд 11
- 12. АЛЕКСАНДР АРКАДЬЕВИЧ ГАЛИЧ (1918 – 1977 ГГ.)
- 13. АДА ЯКУШЕВА (1934-2012 ГГ.)
- 14. АЛЕКСАНДР РОЗЕНБАУМ
- 15. ЦЕННОСТЬ АВТОРСКОЙ ПЕСНИ:ИскренностьДовериеСмелость и индивидуальность высказыванияВыражение глубоких чувств
- 16. ИЗГИБ ГИТАРЫ ЖЕЛТОЙ ТЫ ОБНИМАЕШЬ НЕЖНО СТРУНА
- 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:учебник стр. 80-87
- 18. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫhttp://lib.rus.ec/b/159360/readhttp://altruism.ru/sengine.cgi/5/15/11http://video.mail.ru/mail/tatiana141165/365/370.html Милая моя (кадры из фильмов и жизни Ю.Визбора)
ЦЕЛЬ УРОКА:осознание связи музыки с жизнью: жизнь – источник музыки, на знакомстве с одним из видов отечественной музыкальной культуры – авторская песня.
Слайд 1 УРОК МУЗЫКИ В 6
КЛАССЕ
ТЕМА «АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ»
Слайд 2 ЦЕЛЬ УРОКА:
осознание связи музыки
с жизнью: жизнь – источник музыки, на знакомстве с одним из видов отечественной музыкальной культуры – авторская песня.
Слайд 3ЗАДАЧИ УРОКА:
Обучающие: помочь обучающимся раскрыть понимание авторской песни, как духовно – нравственного
камертона, познакомить обучающихся с выдающимися представителями авторской песни;
развивающие: развивать умение размышлять: сравнивать, сопоставлять, анализировать; развивать творческие музыкальные способности: музыкальный слух, память, певческие навыки с помощью интонации, эстетический слух;
воспитывающие: воспитывать уважительное отношение к музыкальной культуре, истории русского народа, воспитывать чувства доброты, любви, чувства юмора, товарищества.
развивающие: развивать умение размышлять: сравнивать, сопоставлять, анализировать; развивать творческие музыкальные способности: музыкальный слух, память, певческие навыки с помощью интонации, эстетический слух;
воспитывающие: воспитывать уважительное отношение к музыкальной культуре, истории русского народа, воспитывать чувства доброты, любви, чувства юмора, товарищества.
Слайд 4АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ:
Своеобразный городской фольклор, который называют по-разному:
бардовская песня;
самодеятельная песня;
поэзия под гитару.
Слайд 5ИСТОКИ АВТОРСКОЙ ПЕСНИ:
городской романс;
кант(бытовая многоголосная песня);
крестьянские песни;
творчество декабристов;
песни беспризорников;
студенческий фольклор.
Слайд 8РИСУНКИ М. ШЕМЯКИНА К ПЕСНЯМ В. ВЫСОЦКОГО
«Побег на рывок»
Был на побег
рывок- наглый, глупый, дневной. Вологодского – с ног, и вперед головой!..
Слайд 15ЦЕННОСТЬ АВТОРСКОЙ ПЕСНИ:
Искренность
Доверие
Смелость и индивидуальность высказывания
Выражение глубоких чувств
Слайд 16ИЗГИБ ГИТАРЫ ЖЕЛТОЙ ТЫ ОБНИМАЕШЬ НЕЖНО СТРУНА ОСКОЛКОМ ЭХА ПРОНЗИТ ТУГУЮ ВЫСЬ
КАЧНЕТСЯ КУПОЛ НЕБА БОЛЬШОЙ И ЗВЕЗДНО-СНЕЖНЫЙ
КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ
КАЧНЕТСЯ КУПОЛ НЕБА БОЛЬШОЙ И ЗВЕЗДНО-СНЕЖНЫЙ
КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ
КАК ОТБЛЕСК ОТ ЗАКАТА КОСТЕР МЕЖ СОСЕН ПЛЯШЕТ
ТЫ ЧТО ГРУСТИШЬ БРОДЯГА А НУ-КА УЛЫБНИСЬ
И КТО-ТО ОЧЕНЬ БЛИЗКИЙ ТЕБЕ ТИХОНЬКО СКАЖЕТ
КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ
И КТО-ТО ОЧЕНЬ БЛИЗКИЙ ТЕБЕ ТИХОНЬКО СКАЖЕТ
КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ
НО ВСЕ ЖЕ С БОЛЬЮ В ГОРЛЕ МЫ ТЕХ СЕГОДНЯ ВСПОМНИМ
ЧЬИ ИМЕНА КАК РАНЫ НА СЕРДЦЕ ЗАПЕКЛИСЬ
МЕЧТАМИ ИХ И ПЕСНЯМИ МЫ КАЖДЫЙ ВДОХ НАПОЛНИМ
КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ
МЕЧТАМИ ИХ И ПЕСНЯМИ МЫ КАЖДЫЙ ВДОХ НАПОЛНИМ
КАК ЗДОРОВО ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ
Олег Митяев
«Как здорово!»
Слайд 17 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
учебник стр. 80-87 читать;
найти и выписать в
тетрадь значение слов романс, речитатив, баллада, серенада;
подготовить сообщение и презентацию о бардах Тамбовской области.
подготовить сообщение и презентацию о бардах Тамбовской области.
Слайд 18ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
http://lib.rus.ec/b/159360/read
http://altruism.ru/sengine.cgi/5/15/11
http://video.mail.ru/mail/tatiana141165/365/370.html Милая моя (кадры из фильмов и жизни Ю.Визбора)
