Проект выполнили:
Околиздаева Анна, Акулина Елена
учащиеся 6 класса МОУ «Гимназия
г. Вольска Саратовской области»
Руководитель: Евдокимова Л. В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад дляурока музыки 6 класс Колокольный звон-музыка души
Содержание
- 1. Презентация дляурока музыки 6 класс Колокольный звон-музыка души
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Проблемные
- 5. ЦЕЛЬ: Определить место колокольной музыки среди
- 6. ЗАДАЧИ:1.Вызвать интерес школьников к знанию прошлого истории
- 7. Актуальность:Повышение интереса к колокольной музыке в обществе.Утверждение
- 8. Слайд 8
- 9. В начале были БИЛА. И
- 10. Слайд 10
- 11. Строение колокола
- 12. КОЛОКОЛударный самозвучный музыкальный (сигнальный) инструмент
- 13. Литьё колоколов – это целое искусство!Нужно провести
- 14. Количество колоколов в звоннице от 5 до 12
- 15. Праздничным звоном сопровождались венчание на царство, воинские
- 16. Колокола созывали народ на народные собрания, пожар.Собирали
- 17. Колокола вновь сопровождают жизнь человека. Радостно и
- 18. Виды колокольных звонов Благовест- ровные удары в
- 19. 1.Торжественный звон2.Переговор многих колоколов 5.Звон, указывающий путникам
- 20. Мы узнали, какие бывают колокольные звоны
- 21. * Использование церковных колоколов в опере было
- 22. Модест Петрович МусоргскийСцены венчания на царство и
- 23. Опера «Хованщина» Вступление «Рассвет на
- 24. Михаил Иванович Глинкатрезвон в эпилоге оперы «Иван Сусанин"
- 25. Слайд 25
- 26. Самые большие колокола Соборный Нижний
- 27. Мы узнали, что Царь-колокол один из самых
- 28. Известные звонари россии
- 29. Заключение Колокольный звон – это совершенно особая
- 30. ВЫВОДЫ:1. Мы узнали, что колокольные звоны
- 31. И недаром говорят, что колокольный звон – Жемчужина России!
- 32. Слайд 32
- 33. Спасибо за внимание!
Проблемные вопросы:Может ли звон колоколов исцелить, обогатить душу?2. Нужен ли людям в современном обществе колокольный звон?
Слайд 4 Проблемные вопросы:
Может ли звон колоколов
исцелить, обогатить душу?
2. Нужен ли людям в современном обществе
колокольный звон?
2. Нужен ли людям в современном обществе
колокольный звон?
Слайд 5ЦЕЛЬ:
Определить место колокольной музыки среди других произведений музыкального искусства
и её воздействие на душевное состояние человека.
Слайд 6
ЗАДАЧИ:
1.Вызвать интерес школьников к знанию прошлого истории и культуры, традициям народа.
2. Познакомить с особенностями звукоизвлечения и разнообразием колокольных звонов.
3. Понять и оценить в классическом и современном музыкальном искусстве значение колокола, а также воздействие его на внутренний духовный мир человека.
4. Провести тестирование с учащимися на тему: «Русские колокольные звоны»
5. Найти информацию о самых больших колоколах и известных звонарях России.
Слайд 7Актуальность:
Повышение интереса к колокольной музыке в обществе.
Утверждение мнения о позитивном влиянии
духовной музыки на нравственное состояние отдельной личности и общества в целом.
Слайд 8
Гипотеза:
Мы предполагаем, что колокольный звон придает мелодии особую божественность, загадочность , таинственность и неповторимость, он напоминает о давних временах, подчеркивает фольклорность.
Мы уверены, что собранный нами богатейший наглядный материал, художественно оформленный о колоколах на Руси будет способствовать обогащению внутреннего мира подростка.
Мы предполагаем, что колокольный звон придает мелодии особую божественность, загадочность , таинственность и неповторимость, он напоминает о давних временах, подчеркивает фольклорность.
Мы уверены, что собранный нами богатейший наглядный материал, художественно оформленный о колоколах на Руси будет способствовать обогащению внутреннего мира подростка.
Слайд 10
Легенда о возникновении первого колокола.
Давным-давно, В Западной Европе, в конце IV века, святой Павлин, епископ Ноланский увидел во сне полевые цветы – колокольчики, трепетавшие на ветру,
услышал их благостные звуки... Этот сон так запал в душу святому, что приказал
Павлин литейщикам-умельцам повторить форму этих цветов и научить их петь…
Слайд 12КОЛОКОЛ
ударный самозвучный музыкальный (сигнальный) инструмент
«опрокинутая чаша с малиновым звоном»
один из древнейших символов православной Руси, а ныне примета её возрождения
металлическая чаша , перевернутая вверх дном, внутри которой по центру подвешен металлический «язык» ; при их взаимном перемещении происходит удар о стенку чаши, и та издает звук.
металлическая чаша , перевернутая вверх дном, внутри которой по центру подвешен металлический «язык» ; при их взаимном перемещении происходит удар о стенку чаши, и та издает звук.
Слайд 13Литьё колоколов – это целое искусство!
Нужно провести много очень точных расчётов,
для того, чтобы получить определённый звук.
Слайд 15Праздничным звоном сопровождались венчание на царство, воинские победы, царское бракосочетание, рождение
наследника, и другие важные события в жизни страны.
Колокола призывали людей к единению.
Колокола призывали людей к единению.
Слайд 16Колокола созывали народ на народные собрания, пожар.
Собирали воинов на войну. Возвещали
о победе над врагом.
Колокольный звон был неотъемлемой частью православного богослужения!
Колокольный звон был неотъемлемой частью православного богослужения!
Слайд 17Колокола вновь сопровождают жизнь человека.
Радостно и звонко звонят они на
крещение и венчания.
Грустным звоном отправляют в последний путь.
Грустным звоном отправляют в последний путь.
Слайд 18Виды колокольных звонов
Благовест- ровные удары в один из колоколов.
Трезвон -
звон в несколько колоколов, в три приема; бывает после благовеста.
Двузвон – звон во все колокола дважды, в два приема.
Перезвон – звон поочередно в каждый колокол, начиная с большого до самого малого.
Перебор - медленный звон поочередно в каждый колокол по одному разу
Набат- тревожный сигнал для сбора народа, по случаю пожара либо иной общей опасности.
Двузвон – звон во все колокола дважды, в два приема.
Перезвон – звон поочередно в каждый колокол, начиная с большого до самого малого.
Перебор - медленный звон поочередно в каждый колокол по одному разу
Набат- тревожный сигнал для сбора народа, по случаю пожара либо иной общей опасности.
Слайд 191.Торжественный
звон
2.Переговор
многих колоколов
5.Звон, указывающий путникам дорогу
ПЕРЕЗВОН НАБАТ
КРАСНЫЙ
МЕТЕЛЬНЫЙ ТРЕЗВОН
МЕТЕЛЬНЫЙ ТРЕЗВОН
4.Тревожный звон
3.Будничный звон
ПЕРЕЗВОН
НАБАТ
ТРЕЗВОН
МЕТЕЛЬНЫЙ
Слайд 20 Мы узнали, какие бывают колокольные звоны и выяснили от чего
зависит голос колокола.
Голос колокола-это не один звук, а сочетание нескольких.
Чтобы сочетание было красивым, все звуки должны гармонировать.
Гармония звуков зависит от:
Формы чаши колокола
Толщины стенок
Веса колокола (чем тяжелее, тем ниже голос)
Слайд 21* Использование церковных колоколов в опере было затруднительно. Установить их могли
себе позволить только крупные оперные театры.
* С появлением современных оркестровых колоколов эта проблема решилась.
Слайд 22Модест Петрович Мусоргский
Сцены венчания на царство
и смерти в опере
«Борис
Годунов» и
музыка утренних колоколов старинной Москвы в опере «Хованщина»
музыка утренних колоколов старинной Москвы в опере «Хованщина»
Слайд 23 Опера «Хованщина» Вступление
«Рассвет на Москве – реке»
На сцене утренний
полусвет. Главы церквей освещаются солнцем. Доносится благовест к заутрене
Облик великого города невозможно представить без этого удивительного звона наполняющего воздух по мере приближения утра
Облик великого города невозможно представить без этого удивительного звона наполняющего воздух по мере приближения утра
Слайд 25
В XX веке гениальный русский
композитор Сергей Рахманинов
сочинил поэму «Колокола» для
солистов, хора и симфонического оркестра.
Впервые она была исполнена 30 ноября 1913 года в Петербурге хором, солистами и оркестром Мариинского театра под управлением автора.
композитор Сергей Рахманинов
сочинил поэму «Колокола» для
солистов, хора и симфонического оркестра.
Впервые она была исполнена 30 ноября 1913 года в Петербурге хором, солистами и оркестром Мариинского театра под управлением автора.
Слайд 26Самые большие колокола
Соборный
Нижний Новгород
Царь- колокол
Москва. Кремль
Царский
Троице-Сергиева -Лавра
Слайд 27Мы узнали, что Царь-колокол один из самых больших колоколов, который никогда
не звонил
Царь – колокол – величайшее произведение
литейного искусства. Вес его составляет 202 тонны.
Царь – колокол отлили в 1735г. мастера
Иван Моторин с сыном Михаилом.
Но во время пожара от этого колокола
отломился осколок весом 11 тонн.
Сейчас Царь-колокол находится в
Московском Кремле.
Слайд 29Заключение
Колокольный звон – это совершенно особая музыка. Она заставляет сердце
биться сильнее, захватывает дух и чудесным образом затрагивает самые чувствительные струнки человеческой души.
Колокольные звоны несут в будущее культуру своих создателей.
Колокольные звоны - национальное достижение русской музыкальной и духовной культуры.
Колокольные звоны несут в будущее культуру своих создателей.
Колокольные звоны - национальное достижение русской музыкальной и духовной культуры.
Слайд 30ВЫВОДЫ:
1. Мы узнали, что колокольные звоны бывают разные и каждый
звон имеет свой смысл.
2. Колокола всегда использовались в музыкальных произведениях
3. Колокола придают мелодии особую божественность, загадочность , таинственность и неповторимость, напоминают о давних временах, подчеркивают фольклорность.
2. Колокола всегда использовались в музыкальных произведениях
3. Колокола придают мелодии особую божественность, загадочность , таинственность и неповторимость, напоминают о давних временах, подчеркивают фольклорность.
