Презентация, доклад Воспитание гражданственности на уроках технологии и ИЗО

сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту».
В. А. Сухомлинский

Автор: Лагушина Т.А. ,учитель технологии и ИЗО

представлений о технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающих поколений, становление системы технических и технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности.

к переходу к самообразованию и выбору профиля;
-Сформированность социальных компетенций.

настоящее многонационального народа России;
осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества;
усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;
воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной

или иного государства, чувствовать свою принадлежность к Родине, к той стране, в которой он живет и трудится.

промыслами, современным искусством, а также ролью декоративного искусства в жизни человека и общества

- во все времена и в любом государстве…»

любое другое чувство он обретается самостоятельно и переживается индивидуально. При отборе краеведческих сведений для уроков технологии и ИЗО следует придерживаться правил:
1.События местной истории и культуры должны быть важными для данного края, понятными и доступными возрасту учащихся.
2.Факты должны быть достаточно яркими, эмоционально насыщенными.
3.Предоставить учащимся возможность совершать маленькие «открытия», привлекая их к участию в работе по какой-нибудь теме или знакомому объекту.
4.Вызывать интерес к познанию родных мест, к ремёслам и промыслам народов, содействовать формированию патриотических чувств.

огромное значение для развития личности ребенка. Без любви к Родине и уважения к ее истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины, сформировать у детей чувство собственного достоинства, положительных качеств личности.

к Родине, воспитывать лучшие гражданские качества чувства в молодёжи…»
М.И.Калинин

бесценна…

сегодня - мы.
У каждого дорога
Своя или тропа,
Но пусть нас очень много,
Мы все ее судьба.
Она не позабудет
Ни света и ни тьмы,
Она такою будет,
Какими будем мы.
И ей, одной - единой,
В любые времена
Не спрячешься за спины
Хоть широка страна!