Презентация, доклад на тему Концепция педагогичекской деятельности

78
Калининский район
г. Новосибирска

читать и писать, вскоре превзошла бы все страны в науках и мастерствах.
Денни Дидро.



Название моей педагогической технологии: «Развитие личностного потенциала учащихся через формирование системы академических знаний и развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства».

также способности к самообразованию и дальнейшему творческому росту учащихся по окончании школьного курса изобразительного искусства.

По сути, моя цель: творчески думающая, активно действующая, и легко адаптирующаяся к современным условиям личность.

нужную информацию;
-выдвигать идеи;
-планировать свою деятельность;
-оценивать результаты своей деятельности и корректировать свои «шаги».

который будет успешен в рисовании

Но чаще всего дети не знают своих возможностей. Моя задача заставить их поверить в себя. Заставить их не бояться выражать свои чувства через рисунок и цвет, и не бояться эксперимента и неудачи.
Мы живем в новом информационном поле, в новой информационной среде. И нужно четко понимать, что в этом мире есть место для каждого. Уроки изобразительного искусства, наряду с уроками литературы, единственные предметы в школьном цикле, которые несут в себе мировоззренческое начало. Любое искусство - это осмысление себя в этом мире.

будет успешной, если я добьюсь:
Устойчивого интереса к своему предмету
Грамотного использования терминологии в речи и грамотного выполнения практических работ
Творческого подхода к поставленным задачам
Активного участия в выставочной деятельности
Умения применять полученные знания в жизни

районных, городских и Российских выставках и конкурсах детского творчества с завоеванием призовых мест, грамот, дипломов.
выступления и демонстрация детских художественных работ на городских педагогических конференциях
самостоятельный выбор тематики научно-исследовательской работы в области культурологи, технологии, информационных технологий, и выступление с результатами работы на НПК
Участие в региональных конференциях
лауреатство в городских и Российских конкурсах
Участие в «Сибирских ярмарках» «Учсиб» (выставки рисунков и выступление на конференции с обобщением опыта своей работы)

самоанализе моей технологии можно проследить по следующим параметрам:

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ:
Наблюдается у 97% школьников
УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ, КОНКУРСАХ:
Принимается постоянно и в
системе
ТВОРЧЕСКИЕ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ:
Проводятся регулярно

качественнее, интереснее. В классе изобразительного искусства действует постоянная выставка детских работ. Показать свой рисунок на выставке в классе - почетно, престижно и доступно. Это повышает самооценку школьников и учит их бережно относиться к работам сверстников.

Гридина Даша, 6 класс.
«Королева-кошка»

Марникова Настя,
2 класс «Избушка»

с родителями дает возможность учителю высказать свои наблюдения, похвалы, пожелания.

масляная живопись. Даша занимается верховой ездой

живописи «Бухта» Сейчас Настя учится на дизайнера в таможенном колледже.

«Дождь в городе «Н»»

Казанцев Сергей, 9 класс
«Купола»

НПК по технологии. «Дизайн моей комнаты» Эскиз выполнен по законам перспективы с двумя точками схода. Техника: цветные карандаши.

рисовать лошадей.

Кружок изобразительного искусства – мир красок, творчества, воображения.
Здесь царит дух художественной студии, пахнет красками и слышен шорох карандашей.

Книги – Конечно! (что бы мы делали без Гутеннберга?)
Люблю людей, но не толпу.
А самое главное, что у меня есть мама, муж, сын. Все что я делаю – это им и для них.

Как там у дивного Губермана?
«Бог шел путем простых решений.
И что мы как не назови,
Все виды наших отношений –
Лишь разновидности любви.

Если Вам есть что сказать или спросить, пишите: Koshka_V@ngs.ru

Немного о себе:

попробуйте найти счастливее!