Уолесс Чанг
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад учебного занятия Разработка эскиза броши по МДК.01.01 Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства
Содержание
- 1. Презентация учебного занятия Разработка эскиза броши по МДК.01.01 Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства
- 2. Дипломные работы выпускников ГБПОУ ПТ НХП РФ (моих студентов), содержащие черты стиля Модерн
- 3. Тема занятия: Разработка эскиза броши в
- 4. Критерии оценок практических работ обучающихся:Пропорции изображаемых предметов
- 5. Примеры колористического решения эскизов ювелирных изделий
- 6. Какие знания и умения, полученные на уроке,
- 7. Суди себя сам. Это
- 8. Задание для самостоятельной работы:Подготовить наглядную информацию для
- 9. Благодарю за внимание!
Дипломные работы выпускников ГБПОУ ПТ НХП РФ (моих студентов), содержащие черты стиля Модерн
Слайд 1Ювелирное дело – род искусства, как поэзия и живопись, в украшениях
всегда запечатлена душа их создателя, его мировоззрение и философия.
Слайд 3Тема занятия: Разработка эскиза броши в сочетании различных технологий художественной обработки
металлов (цветовое решение)
МДК.01.01 Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства
Тема 4.1 Творческие комплексные работы
Разработала преподаватель: Бабушкина О.В.
Слайд 4Критерии оценок практических работ обучающихся:
Пропорции изображаемых предметов переданы верно средствами рисунка
и живописи.
В выполненных эскизах с помощью графических средств и приемов точно переданы особенности освещения, выявлены с помощью тона объем, фактура поверхностей.
Обучающийся демонстрирует умения собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства, самостоятельно разрабатывать колористические решения проектов изделий.
В выполненных эскизах с помощью графических средств и приемов точно переданы особенности освещения, выявлены с помощью тона объем, фактура поверхностей.
Обучающийся демонстрирует умения собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства, самостоятельно разрабатывать колористические решения проектов изделий.
Слайд 6Какие знания и умения, полученные на уроке, пригодятся Вам в будущем?
Оправдались
ли ваши ожидания от урока?
Над чем Вас заставил задуматься урок?
Что было неожиданно трудно?
Над чем Вас заставил задуматься урок?
Что было неожиданно трудно?
Слайд 7 Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить
куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.
Антуан де Сент-Экзюпери
Слайд 8Задание для самостоятельной работы:
Подготовить наглядную информацию для проектирования интерьерной композиции в
сочетании различных технологий художественной обработки металлов, продумать тему интерьерной композиции.
