Презентация, доклад по внеурочной деятельности В мастерской у мастерилки

искусства и декоративно - прикладного творчества.

знакомить с основами композиции, формообразованием, цветом.
- формировать умение использовать различные технические приёмы.
– отрабатывать практические навыки работы с инструментами.
Развивающие: - развивать образное и пространственное мышление - развивать творческий потенциал ребёнка. – развитие мелкой моторики рук.
Воспитательные: - воспитывать стремление изображать, творить своими руками. – воспитывать терпение и упорство; - прививать коммуникативную культуру, чувство уважения и умения работать в группе.

Мастерилки
2 Знакомьтесь - тестопластика
3 Объемное( Оригами)

универсальные учебные действия обеспечивают способность учащегося организовывать свою учебно-познавательную деятельность, проходя по её этапам: от осознания цели - через планирование действий - к реализации намеченного, самоконтролю и самооценке достигнутого результата, а если надо, то и к проведению коррекции

планировать свою творческую деятельность.
В умение достичь намеченной цели
Если дети видят свои ошибки и стараются их исправить происходит развитие регулятивных учебных действий

окружающего мира: готовность осуществлять направленный поиск, обработку и использование информации.

и применять данный опыт на своих работах

школьника, его отношение к различным сторонам окружающего мира

общественной деятельности в участии в конкурсах