с углублённым изучением отдельных предметов
Исследовательская
работа на тему:
Автор: Лобанова С.Ф.
Учитель ИЗО и МХК
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству на тему : Мир ярких красок
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству на тему : Мир ярких красок
- 2. « Если вы хотите, чтобы жизнь
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Исаак Ньютон
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. И.Гёте
- 14. Воздействие цвета на человека
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Цветовые предпочтения детского возраста
- 32. Чем меньше возраст ребёнка, тем чаще в своих предпочтениях он использует яркие, насыщенные цвета.
- 33. C возрастом растёт предпочтение тёмных тонов.Сложные, малонасыщенные
- 34. Слайд 34
- 35. Цветовые предпочтения детей мы связываем с индивидуальнымиособенностями.
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Подобные факты дают основания считать , что
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. МЫ ПРОВЕЛИ АНКЕТИРОВАНИЕ, попросили людей разных
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. самый позитивный клип
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. Слайд 59
- 60. Слайд 60
- 61. Слайд 61
- 62. Слайд 62
- 63. Слайд 63
- 64. Слайд 64
- 65. Слайд 65
- 66. Слайд 66
- 67. Слайд 67
- 68. Слайд 68
- 69. Слайд 69
- 70. Слайд 70
- 71. Слайд 71
- 72. Слайд 72
- 73. Слайд 73
- 74. Слайд 74
- 75. Слайд 75
- 76. Слайд 76
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Слайд 80
- 81. Слайд 81
- 82. Слайд 82
- 83. Слайд 83
- 84. Слайд 84
- 85. Слайд 85
- 86. Слайд 86
- 87. Слайд 87
- 88. Слайд 88
- 89. Слайд 89
- 90. Слайд 90
- 91. Хотим мы того или не хотим, но
- 92. яркими
- 93. Слайд 93
« Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите
Слайд 1" МИР ЯРКИХ КРАСОК"
МБОУ Наро-Фоминская сош № 6
с углублённым изучением отдельных предметов
с углублённым изучением отдельных предметов
Слайд 2 « Если вы хотите, чтобы жизнь
улыбалась вам,
подарите сначала ей своё хорошее
настроение!»
Б.Спиноза.
подарите сначала ей своё хорошее
настроение!»
Б.Спиноза.
Слайд 32Чем меньше возраст ребёнка,
тем чаще в своих предпочтениях он использует
яркие, насыщенные цвета.
Слайд 33C возрастом растёт предпочтение тёмных тонов.
Сложные, малонасыщенные оттенки действуют успокаивающе и
предпочитаются людьми среднего возраста , интеллигентного труда.
Слайд 35Цветовые предпочтения детей мы связываем с индивидуальными
особенностями. Очень живой и несобранный
ребёнок проявляет
определённый интерес к красному.
определённый интерес к красному.
Слайд 39Подобные факты дают основания считать , что нервная система здорового ребёнка
действительно нуждается в энергетическом воздействии ярких красок.
Цвета можно сравнивать с витаминами, необходимыми ребёнку для роста и развития.
Цвета можно сравнивать с витаминами, необходимыми ребёнку для роста и развития.
Слайд 42
МЫ ПРОВЕЛИ АНКЕТИРОВАНИЕ,
попросили людей разных возрастов сказать какие
ассоциации
вызывают разные цвета:
*Красный:- флаг, энергия, скoрoсть, фантик от конфеты.
*Орaнжевый:- энтузиазм, мандарины, Новый год.
*Желтый:- рaдoсть, счастье, солнечный свет, лето, зoлoтo, ревность
*Синий:- мир, спoкoйствие, небo, вoдa, хoлoд, депрессия.
*Зеленый:- прирoдa, здоровье, удaча, мoлoдoсть, бoдрoсть, веснa, аптека
*Красный:- флаг, энергия, скoрoсть, фантик от конфеты.
*Орaнжевый:- энтузиазм, мандарины, Новый год.
*Желтый:- рaдoсть, счастье, солнечный свет, лето, зoлoтo, ревность
*Синий:- мир, спoкoйствие, небo, вoдa, хoлoд, депрессия.
*Зеленый:- прирoдa, здоровье, удaча, мoлoдoсть, бoдрoсть, веснa, аптека
Слайд 91Хотим мы того или не хотим, но цвет воздействует на нас
ежедневно и ежечасно.
Отношения эмоций - цвет, не носят случайного характера,
эмоции и цвет «сцеплены» между собой на очень глубокой
основе.
Тот, кто научится грамотно использовать энергию разных
цветов , достигнет гармонии души и тела.
ВЫВОД
Люди улыбайтесь! Умейте наслаждаться прекрасным.
ПУСТЬ БУДЕТ БОЛЬШЕ КРАСОК В
АЛЬБОМЕ ВАШЕЙ ЖИЗНИ!
