Живое пространство города
Презентацию подготовила:
Итрухина Юлия Валериевна,
учитель Изобразительного искусства, МБОУ Белоярская СОШ №3
8 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО на тему:Живое пространство города Сургута(8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО на тему:Живое пространство города Сургута(8 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Живое пространство города
- 4. г. МоскваОсновные типы планировки города:Радиально-кольцевая
- 5. Основные типы планировки города: г. ЧитаРегулярная или прямоугольная
- 6. Города Древней ГрецииОсновные типы планировки города:Нерегулярная или свободная
- 7. Планировка города Сургута:Какая планировка города?
- 8. Панорама Сургута
- 9. Центр городаИсторическийДеловой
- 10. Серединная и периферийная зона (или окраины) городаПериферияСерединная
- 11. Зоны отдыха, производственная, деловой центр
- 12. МоскваПарижЛондонАрхитектурные силуэты города
- 13. Достопримечательности города Сургута
- 14. Достопримечательности города Сургута
- 15. Достопримечательности города
- 16. Памятники города Сургута
- 17. Достопримечательности города Сургута
- 18. Алгоритм выполнения проектаОпределить, какие сооружения мы хотели
- 19. Благодарю за работу!
«Город спит, окутан мглою»А. Блок«А город подумал, ученья идут»Р. Рождественский«Лайнер приземлился, город здравствуй мне сказал»
Слайд 1
Слайд 2
«Город спит, окутан мглою»
А. Блок
«А город подумал, ученья идут»
Р. Рождественский
«Лайнер приземлился, город здравствуй мне сказал»
Т. Буланова
Слайд 18Алгоритм выполнения проекта
Определить, какие сооружения мы хотели бы видеть в данном
месте (придерживаться архитектурному стилю)
Определить, для кого эти сооружения (кому принесут пользу)
Найти композиционное решение (гармоничное расположение сооружений)
Выбрать из предложенных материалов те, которые больше вам подходят
Выполнить коллаж, используя различные художественные средства, которые лежат на столе
Защитить проект
Определить, для кого эти сооружения (кому принесут пользу)
Найти композиционное решение (гармоничное расположение сооружений)
Выбрать из предложенных материалов те, которые больше вам подходят
Выполнить коллаж, используя различные художественные средства, которые лежат на столе
Защитить проект
