«ИРО»
Я поведу тебя в музей!
Пейзажи Липецких художников.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО на тему Я поведу тебя в музей. Липецкие художники пейзажисты
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО на тему Я поведу тебя в музей. Липецкие художники пейзажисты
- 2. Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя
- 3. УУД:Личностные: - проявляют эмоционально-ценностное отношение к окружающему
- 4. Предметные:-понимают значение искусства в жизни человека и
- 5. Планируемые результаты:получат возможность научиться анализировать
- 6. Учебная ситуация:Учитель. Ребята отгадайте загадки и скажите
- 7. Ежегодно 18 мая работники всех музеев мира
- 8. Музей ( от лат. Museum – храм)
- 9. Слайд 9
- 10. МУЗЕИ ХРАНЯТ И ЭКСПОНИРУЮТ ( представляют, показывают, демонстрируют):
- 11. Художественный музейИсторический музейКраеведческий музей
- 12. Естественнонаучный музей Технический музей
- 13. Эрмитаж в Санкт -ПетербургеКрупнейшим музеем мира является
- 14. Русский музей Санкт- Петербург
- 15. Третьяковская галлерея Москва
- 16. Музеи Кремля Москва
- 17. Музеи Липецка
- 18. Пожарно-технический музей
- 19. Слайд 19
- 20. Музей ОАО НЛМК
- 21. Слайд 21
- 22. Липецкий областной краеведческий музей
- 23. Мемориальный дом-музей Г.В.Плеханова
- 24. Липецкий областной музей природы
- 25. Художественный музей им.В.С.Сорокина
- 26. Музей народного и декоративно-прикладного искусства.
- 27. Школьный музей изобразительного искусства
- 28. Пейзаж – это картина, на которой изображены
- 29. Лесной пейзаж;Водный пейзаж;Горный пейзаж;Сельский пейзаж;Городской пейзаж;Архитектурный пейзаж;Индустриальный пейзаж;Морской пейзаж;Виды пейзажа:
- 30. В.П. Слушник «Опушка».Лесной пейзаж
- 31. М.М.Зацепин Утро на реке ВоронежВодный пейзаж
- 32. В.П. Слушник «Панино». Сельский пейзаж.
- 33. Городской пейзаж Н.Ф,Углов . У Липецкого музея В.Сорокина
- 34. Н.Ф,Углов . Октябрь в Шпреевальде.Архитектурный пейзаж
- 35. Морской пейзажВ.П. Слушник. Гурзуф.
- 36. М.Н. Сапрыкина Пейзаж. В горах Урала Горный пейзаж
- 37. А.М.Сорочкин.Осень.
- 38. Слайд 38
- 39. Анализ картин
- 40. Анализ картин
- 41. ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬКак называется музей, коллекционирующий произведения
- 42. Как называют музей, коллекционирующий исторические документы?Как называется музей, коллекционирующий объекты жизни природы?ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙИСТОРИЧЕСКИЙПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ
- 43. Что такое пейзаж?Какие виды пейзажей вы знаете?Назовите липецких художников пейзажистов?
- 44. Домашнее задание : Нарисуйте свой пейзаж «Моя
- 45. ПРОВЕРЬ СЕБЯЕстественнонаучный музейИсторический музейТехнический музейХудожественныймузей
- 46. Мир волшебной красотыОткрывают нам музеи.Побывал сегодня тыВ
Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца. К. ПаустовскийЦель: создать условия для ознакомления с жанром живописи пейзаж на примере работ липецких художников, способствовать формированию у учащихся культурно-нравственных ценностей методами музейной педагогики.
Слайд 2Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца.
К.
Паустовский
Цель:
создать условия для ознакомления с жанром живописи пейзаж на примере работ липецких художников, способствовать формированию у учащихся культурно-нравственных ценностей методами музейной педагогики.
Цель:
создать условия для ознакомления с жанром живописи пейзаж на примере работ липецких художников, способствовать формированию у учащихся культурно-нравственных ценностей методами музейной педагогики.
Слайд 3УУД:
Личностные:
- проявляют эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру к малой Родине,
родной природе;
- проявляют художественный вкус и способность к эстетической оценке произведений искусства на примере пейзажей липецких художников;
- овладевают навыками самостоятельной работы в процессе выполнения художествено-творческих заданий;
- умеют применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности;
- проявляют художественный вкус и способность к эстетической оценке произведений искусства на примере пейзажей липецких художников;
- овладевают навыками самостоятельной работы в процессе выполнения художествено-творческих заданий;
- умеют применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности;
Слайд 4Предметные:
-понимают значение искусства в жизни человека и общества;
- различают профили музеев
и виды пейзажей ;
- узнают, воспринимают, оценивают, описывают и эмоционально оценивают произведения искусства , изображающие природу (пейзажи липецких художников);
- различают и передают в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональное состояние и свое отношение к природе.
Метапредметные:
Регулятивные:
- создают пейзаж , используя выразительные свойства худ материала (акварель);
-овладевают художественно – образным воображением и мышлением, художественной интуицией и памятью.
Коммуникативные
-проявляют желание общаться с искусством, участвовать в обсуждении и содержании выразительных средств произведений искусства (пейзажей);
- узнают, воспринимают, оценивают, описывают и эмоционально оценивают произведения искусства , изображающие природу (пейзажи липецких художников);
- различают и передают в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональное состояние и свое отношение к природе.
Метапредметные:
Регулятивные:
- создают пейзаж , используя выразительные свойства худ материала (акварель);
-овладевают художественно – образным воображением и мышлением, художественной интуицией и памятью.
Коммуникативные
-проявляют желание общаться с искусством, участвовать в обсуждении и содержании выразительных средств произведений искусства (пейзажей);
Слайд 5Планируемые результаты:
получат возможность научиться анализировать пейзажи липецких художников на
примере работ В. Слушника, М.Зацепина, Н. Углова др.
Слайд 6Учебная ситуация:
Учитель. Ребята отгадайте загадки и скажите о чем у нас
пойдет речь?
Все экскурсии ведет
Человек — ... (экскурсовод)
А где работают люди с такой профессией?
Ответ .В музее.
Учитель. Ребята у нас пропал экскурсовод ,который должен был вести сегодня экскурсию. Что нам делать?
(ответы ребят)
Учитель. Правильно, мы продолжим знакомство с таким жанром живописи как пейзаж на примере работ Липецких художников.
Все экскурсии ведет
Человек — ... (экскурсовод)
А где работают люди с такой профессией?
Ответ .В музее.
Учитель. Ребята у нас пропал экскурсовод ,который должен был вести сегодня экскурсию. Что нам делать?
(ответы ребят)
Учитель. Правильно, мы продолжим знакомство с таким жанром живописи как пейзаж на примере работ Липецких художников.
Слайд 7Ежегодно 18 мая работники всех музеев мира отмечают профессиональный праздник –
День музеев.
Эта традиция длится с 1978 года.
Эта традиция длится с 1978 года.
Слайд 8Музей ( от лат. Museum – храм) – научно-исследовательское и научно- просветительное
учреждение, осуществляющее комплектование, хранение, изучение, экспонирование и популяризацию произведений искусства, памятников археологии, искусства, истории.
Слайд 13Эрмитаж в Санкт -Петербурге
Крупнейшим музеем мира является Государственный Эрмитаж.
В собрании
музея более 2,5 млн. шедевров живописи, скульптуры, гравюр и рисунков, военного обмундирования и доспехов, медалей и монет, произведений прикладного искусства и археологических материалов.
Слайд 28Пейзаж – это картина, на которой изображены лес, поле, река, море
или город, деревня, железная дорога и т.д.
Слайд 29Лесной пейзаж;
Водный пейзаж;
Горный пейзаж;
Сельский пейзаж;
Городской пейзаж;
Архитектурный пейзаж;
Индустриальный пейзаж;
Морской пейзаж;
Виды пейзажа:
Слайд 41ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ
Как называется музей, коллекционирующий
произведения изобразительного искусства?
художественный
Как называется музей,
коллекционирующий технику?
технический
Как называется музей, который отражает историю края?
краеведческий
Слайд 42Как называют музей, коллекционирующий исторические документы?
Как называется музей, коллекционирующий
объекты
жизни природы?
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ
ИСТОРИЧЕСКИЙ
ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ
Слайд 44Домашнее задание : Нарисуйте свой пейзаж «Моя малая Родина».
В работе
вам необходимо передать ближние и дальние планы пейзажа.
Слайд 46Мир волшебной красоты
Открывают нам музеи.
Побывал сегодня ты
В нашей школьной галерее.
Ты теперь
совсем большой.
Понимаешь мысли, чувства.
Я желаю всей душой.
Чтобы ты любил искусство.
Понимаешь мысли, чувства.
Я желаю всей душой.
Чтобы ты любил искусство.
