- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО на тему: Выразителые возможности графических материалов. Линия-выдумщица. (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО на тему: Выразителые возможности графических материалов. Линия-выдумщица. (2 класс)
- 2. Линия выдумщицаПосмотрите на рисунки. Какие материалы были использованы при их изображении?
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. ГрафикаИскусство создавать художественные произведения , используя в
- 17. Линии, которые используются в работе, могут быть
- 18. Слайд 18
- 19. Рисуем лини
- 20. Наш современник С. Акулиничев работал в графике.
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Мы волшебникиПопробуем нарисовать свою работу, используя средства графики.
- 26. Мы волшебники
- 27. Алгоритм самооценки- Что нужно было сделать?-
- 28. Обобщение по теме- Назови выразительные средства графики.-
Линия выдумщицаПосмотрите на рисунки. Какие материалы были использованы при их изображении?
Слайд 16Графика
Искусство создавать художественные произведения , используя в качестве основных изобразительных средств
линии, штрихи, пятна и точки. Цвет тоже может применяться, но в отличии от живописи, здесь он играет второстепенную роль. Это рисунок, выполненный художником на бумаге или картоне, с помощью пера, туши, угля, карандаша, кисти, а также рисунок, воспроизведенный с помощью специальных приспособлений и машин.
Слайд 17Линии, которые используются в работе, могут быть разными по характеру: колючие
и острые, плавные и нежные, сказочные и загадочные
Слайд 20Наш современник С. Акулиничев работал в графике. Рассмотрим его картины. -Какие линии
использовал художник, создавая свои картины?
-Какой характер они придали изображению?
Слайд 27Алгоритм самооценки
- Что нужно было сделать?
- Удалось ли тебе
выполнить работу?
Ты справился с работой или есть недочеты?
Ты выполнил все сам или с чьей то помощью?
- Как бы ты оценил свою работу?
Ты справился с работой или есть недочеты?
Ты выполнил все сам или с чьей то помощью?
- Как бы ты оценил свою работу?
Слайд 28Обобщение по теме
- Назови выразительные средства графики.
- Какие материалы используются в
графике?
- Как получить яркие, светлые, тонкие линии?
- Какие по характеру могут быть линии?
- Используя знания, полученные на уроке, изобразите свое настроение. Какое оно?
- Как получить яркие, светлые, тонкие линии?
- Какие по характеру могут быть линии?
- Используя знания, полученные на уроке, изобразите свое настроение. Какое оно?
