- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО на тему Одежда говорит о человеке.(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО на тему Одежда говорит о человеке.(5 класс)
- 2. «Дерево красиво листвой, человек – одеждой»
- 3. Одежда «говорит» о человеке
- 4. Из всех предметов одежда более всего связана
- 5. Вопросы для закрепления изученного материалаКакую роль играл
- 6. Древний Китай
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. На этом уроке вам предстоит выполнить модель
- 11. Задание №1 Электронная тетрадь 5 Класс
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Гимнастика для глазФизкультминутка
- 15. Слайд 15
- 16. Задание 2 Инструменты выделенияРабочий стол- открытый урок-1-1 –открыть с помощью PAINT
- 17. Слайд 17
«Дерево красиво листвой, человек – одеждой» (башкирская пословица),«Не одежда красит человека, а его дела» (русская пословица).
Слайд 1«Дерево красиво листвой, человек –_________»
(башкирская пословица),
«Не __________красит человека, а его дела»
(русская пословица).
Слайд 2«Дерево красиво листвой, человек – одеждой»
(башкирская пословица),
«Не одежда красит человека, а его дела»
(русская пословица).
Слайд 4Из всех предметов одежда более всего связана с человеком.
С одной стороны,
одежда служит практическим целям
- греет, защищает;
С другой, оформляет, украшает фигуру человека, она создает его образ его стиль;
И еще — одежда становиться особым знаком, знаком
положения человека в обществе и его намерений, то есть
его роли.
- греет, защищает;
С другой, оформляет, украшает фигуру человека, она создает его образ его стиль;
И еще — одежда становиться особым знаком, знаком
положения человека в обществе и его намерений, то есть
его роли.
Слайд 5Вопросы для закрепления изученного материала
Какую роль играл жёлтый цвет в культуре
Китая?
Что означали цвета в китайской символики и костюмах?
Белый;
Красный
Голубой;
Коричневый.
4. Можно ли было в XVII веке простым людям носить яркие одежды?
Что означали цвета в китайской символики и костюмах?
Белый;
Красный
Голубой;
Коричневый.
4. Можно ли было в XVII веке простым людям носить яркие одежды?
Слайд 10На этом уроке вам предстоит выполнить модель одежды на
тему «Школьная
форма»
Продумать основной комплект школьной формы.
Продумать основной комплект школьной формы.
Творческое задание на компьютере
