- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО Графика
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО Графика
- 2. Слайд 2
- 3. Формулирование проблемыКак Косте удалось создать красивый рисунок, используя только два цвета – белый и чёрный?
- 4. Графика: черное и белоеЛ. Дурасов. Иллюстрации
- 5. Поиск решения проблемыГрафика в переводе с греческого
- 6. Поиск решения проблемыЧто изображено на рисунке? Свой ответ поясните
- 7. Поиск решения проблемыРасскажите, что на ней изображено? Чем выразил свои мысли художник на данной иллюстрации?
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Продуктивное заданиеКакие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
- 12. Продуктивное задание Какие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
- 13. Продуктивное задание Какие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
- 14. Какие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
- 15. Слайд 15
- 16. План работы:1. Решить, какое дерево вы будете
- 17. РефлексияОцените свою работу на уроке:– Что тебе
- 18. Домашнее заданиеПринести альбом, простые карандаши, Рабочую тетрадь,
Формулирование проблемыКак Косте удалось создать красивый рисунок, используя только два цвета – белый и чёрный?
Слайд 3Формулирование проблемы
Как Косте удалось создать красивый рисунок, используя только два цвета
– белый и чёрный?
Слайд 5Поиск решения проблемы
Графика в переводе с греческого – «пишу, рисую». В
графике часто используются только два цвета – черный и белый.
Слайд 7Поиск решения проблемы
Расскажите, что на ней изображено?
Чем выразил свои мысли
художник на данной иллюстрации?
Слайд 11Продуктивное задание
Какие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
Слайд 12Продуктивное задание
Какие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
Слайд 13Продуктивное задание
Какие средства графики использовали художники для выражения своих мыслей?
Слайд 16План работы:
1. Решить, какое дерево вы будете рисовать.
2. Сделать лёгкий подготовительный
рисунок простым карандашом.
3. Рисунок завершить выбранным инструментом (чёрная акварель, кисть № 3, гелевая ручка или чёрный фломастер). Можно использовать штрих-замазку и чёрный лист бумаги.
4. Наносить точки лучше, начиная с карандашной контурной линии, постепенно к середине рисунка сведя общее количество точек на нет.
3. Рисунок завершить выбранным инструментом (чёрная акварель, кисть № 3, гелевая ручка или чёрный фломастер). Можно использовать штрих-замазку и чёрный лист бумаги.
4. Наносить точки лучше, начиная с карандашной контурной линии, постепенно к середине рисунка сведя общее количество точек на нет.
Слайд 17Рефлексия
Оцените свою работу на уроке:
– Что тебе нужно было сделать?
– Задание
выполнено в полном объёме? Без ошибок?
– Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью? С чьей?
– Как бы ты оценил свою работу?
– Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью? С чьей?
– Как бы ты оценил свою работу?
Слайд 18Домашнее задание
Принести альбом, простые карандаши, Рабочую тетрадь, чёрный картон, белую штрих-замазку,
кисти
(№ 3, № 6).
(№ 3, № 6).
