«Перспективная начальная школа» 2 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изо для 2 класса Создание композиции Звери в зимнем лесу ПНШ
Содержание
- 1. Презентация по изо для 2 класса Создание композиции Звери в зимнем лесу ПНШ
- 2. Композиция — это построение художественного произведения, обусловленное его содержанием,
- 3. В изобразительном искусстве различают композиции:Вертикальная – придает
- 4. Горизонтальная композиция
- 5. Вертикальная композиция
- 6. Диагональная композиция
- 7. Пабло Пикассо.Девочка на шаре. 1905. Холст, масло.
- 8. «Звери в зимнем лесу»
- 9. Дует ветер – ох и лют!Зазнобил, раздел леса.
- 10. Снег на землю шлют и шлютНебеса.
- 11. Говорит Хорёк Лисе:Мы зимой замёрзнем все.На ветру
- 12. Стали тут скликать зверей,Чтоб сходились поскорей.
- 13. Кабаны, зайчишки,Ёжики и мишкиНа опушке возле пняСобрались к исходу дня.
- 14. Ссорятся, толкаются,Гомонят, считаются,Препираются, галдят,Все зараз водить хотят.( У зверей, выходит,Счастлив тот, кто водит!)
- 15. Говорит кума Лиса:- Вы умерьте голоса.Я –
- 16. Вот Медведица пошла,Залегла в берлогу.Счёт тихонько начала,Ровно,
- 17. Спрятались ежишкиПод листья и под шишки.
- 18. За кустами – кабаны,Только хвостики видны.
- 19. Зайцы и куницыПоспешили скрыться.
- 20. Снег ложится на сосну,Бор от ветра стонет.А Медведицу ко снуКлонит, клонит, клонит…
- 21. Кто уснул, а кто гуляет,А медведица считает.Раз, два, три, четыре… семь,Я сейчас засну совсем.
- 22. Ждал барсук когда найдут,Но искать всё не идут.Веки он тогда сомкнулИ тихонечко заснул.
- 23. Двадцать …, тридцать…,
- 24. Все уснули до весны…Не найти конца игры…А лес по пояс утонулВ белые сугробы.
- 25. к о н е ц
- 26. Слайд 26
- 27. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ С. 34
- 28. В нашей стране наиболее распространены зайцы: беляк и русак. Оба
- 29. Заяц беляк
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Цветан Ангелов «Прятки в лесу» Перевод И. ТокмаковойОформление Берюховой Е.К.
- 36. Автор шаблона презентации:учитель начальных классовМОУ СОШ №25 г.СочиМухина М.В.
Композиция — это построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером, назначением. Композиционное равновесие зависит от расположения основных частей произведения. Композиция, построенная по законам искусства, придает произведению целостность и гармоничность.
Слайд 1СОЗДАНИЕ КОМПОЗИЦИИ «ЗВЕРИ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОСТАВЛЕНА
ПО МАТЕРИАЛАМ ИНТЕРНЕТА
АКСЁНОВОЙ
В.Я.
Слайд 2Композиция — это построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером, назначением. Композиционное равновесие зависит
от расположения основных частей произведения.
Композиция, построенная по законам искусства, придает произведению целостность и гармоничность.
Слайд 3В изобразительном искусстве различают композиции:
Вертикальная – придает художественному произведению порыв, движение
вверх;
горизонтальная – статичность, спокойствие, движение мимо зрителя;
диагональные - передают динамику действия, движение на зрителя или от него и охватывает большие пространства.
Одни и те же предметы, расположенные по вертикали или по горизонтали, по-разному воспринимаются зрителем, так как вызывают различные ассоциации.
горизонтальная – статичность, спокойствие, движение мимо зрителя;
диагональные - передают динамику действия, движение на зрителя или от него и охватывает большие пространства.
Одни и те же предметы, расположенные по вертикали или по горизонтали, по-разному воспринимаются зрителем, так как вызывают различные ассоциации.
Слайд 7Пабло Пикассо.
Девочка на шаре.
1905. Холст, масло.
На картине изображена бродячая
труппа акробатов. С мастерской точностью художник нашел меру равновесия в композиции этой картины. Он противопоставил гибкую балансирующую фигурку юной гимнастки неподвижному, словно неотделимому от сиденья – куба, атлету на переднем плане.
Слайд 11Говорит Хорёк Лисе:
Мы зимой замёрзнем все.
На ветру - на стуже, -
Что
ни день, то хуже.
Надо всех зверей собрать
И во что-то поиграть –
В жмурки или в прятки,
И будет всё в порядке.
Надо всех зверей собрать
И во что-то поиграть –
В жмурки или в прятки,
И будет всё в порядке.
Слайд 14Ссорятся, толкаются,
Гомонят, считаются,
Препираются, галдят,
Все зараз водить хотят.
( У зверей, выходит,
Счастлив тот,
кто водит!)
Слайд 15Говорит кума Лиса:
- Вы умерьте голоса.
Я – за то, чтобы водить
Поручить
Медведице.
Надо вежливыми быть,
Что Вам так не терпится!
Всех добрей она в лесу…
Все послушались Лису.
Надо вежливыми быть,
Что Вам так не терпится!
Всех добрей она в лесу…
Все послушались Лису.
Слайд 16Вот Медведица пошла,
Залегла в берлогу.
Счёт тихонько начала,
Ровно, понемногу:
-Раз, два, три, четыре,
пять,
Я сейчас пойду искать
Зайца и Лисицу,
Ворона, Синицу,
Барсука, Енота
И ещё кого-то…
Я сейчас пойду искать
Зайца и Лисицу,
Ворона, Синицу,
Барсука, Енота
И ещё кого-то…
Слайд 21Кто уснул, а кто гуляет,
А медведица считает.
Раз, два, три, четыре… семь,
Я
сейчас засну совсем.
Слайд 23Двадцать …, тридцать…,
сорок пять,
Я весной пойду искать,
И найду я к сроку
Белку и Сороку,
Зайца и Енота
И ещё кого-то.
А сейчас слегка засну,
Сил набраться чтобы…
Я весной пойду искать,
И найду я к сроку
Белку и Сороку,
Зайца и Енота
И ещё кого-то.
А сейчас слегка засну,
Сил набраться чтобы…
Слайд 28В нашей стране наиболее распространены зайцы: беляк и русак. Оба летом буро-серого цвета. К
зиме русак чуть светлеет, а беляк резко меняет окраску меха на чисто белую.
