сила искусства
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по искусству на тему Воздействующая сила искусства. Искусство и власть (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по искусству на тему Воздействующая сила искусства. Искусство и власть (9 класс)
- 2. Искусство как проявление свободных, творческих сил
- 3. Донателло.Конная статуя венецианского кондотьера Эразмо де Нарни,
- 4. «Медный всадник»
- 5. Благодаря произведениям искусства власть укрепляла свой авторитет,
- 6. Д. Левицкий. Екатерина II«Ж.-Л. Давид «Наполеон на перевале Сен-Бернард»
- 7. Задание:Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах
- 8. Доблесть воинов и полководцев увековечивают
- 9. По указу Наполеона I, который хотел обессмертить
- 10. Московские Триумфальные Ворота (Триумфальная арка) — сооружены
- 11. Московские цари считали себя наследниками римских
- 12. Воскресенский Новоиерусалимский монастырь - памятник. 2 пол.
- 13. Государственная академическая капелла Санкт-Петербурга — концертная организация
- 14. В ХХ в., в эпоху сталинизма в
- 15. Главное здание МГУ— центральное здание университетского комплекса Московского государственного университета на Ленинских горах.
- 16. Жилой дом на Котельнической набережной в Москве
- 17. Здание Министерства Иностранных Дел РФ — одно
- 18. Дворец Советов неосуществлённый грандиозный проект в Москве
- 19. Домашнее задание.Подготовьте сообщение или компьютерную презентацию на
Искусство как проявление свободных, творческих сил человека, полет его фантазии и духа часто использовалось для укрепления власти, светской и религиозной. Август из Прима-Порта, I векМрамор. Высота: 2,04 мМузей Кьярамонти, Ватикан
Слайд 2 Искусство как проявление свободных, творческих сил человека, полет его фантазии
и духа часто использовалось
для укрепления власти, светской и
религиозной.
Август из Прима-Порта, I век
Мрамор. Высота: 2,04 м
Музей Кьярамонти, Ватикан
Слайд 3Донателло.
Конная статуя венецианского кондотьера Эразмо де Нарни, по прозвищу Гаттамелата
(Черная
кошка) (отлита в 1447, установлена в 1453). Образцом для Донателло послужил римский памятник Марку Аврелию.
Слайд 5Благодаря произведениям искусства власть укрепляла свой авторитет, а города и государства
поддерживали престиж. Искусство воплощало в зримых образах идеи религии, прославляло и увековечивало героев.
Слайд 7Задание:
Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах государственных деятелей, правителей разных
эпох и стран?
В чем сходство и различие этих образов? Назовите общие (типические) черты, символизирующие власть.
В чем сходство и различие этих образов? Назовите общие (типические) черты, символизирующие власть.
Слайд 8 Доблесть воинов и полководцев увековечивают произведения монументального искусства. Устанавливаются конные
статуи,
сооружаются триумфальные арки и колонны в ознаменование
одержанных побед.
Триумфальная арка Константина, Рим, Италия.
Слайд 9По указу Наполеона I, который хотел обессмертить славу своей армии, построены
Триумфальные ворота в Париже. На стенах арки выгравированы имена генералов,
сражавшихся вместе с императором. Возведёны в 1806—1836 годах архитектором Жаном Шальгреном.
Слайд 10Московские Триумфальные Ворота (Триумфальная арка) — сооружены в 1829—1834 годах в
Москве по проекту архитектора О. И. Бове в честь победы русского народа в Отечественной войне 1812 года. Ныне расположены на площади Победы (Кутузовский проспект) в районе Поклонной горы
Слайд 11Московские цари считали себя наследниками римских традиций, и это нашло отражение
в словах:
«Москва — Третий Рим, а четвертому не бывати».
Слайд 12Воскресенский Новоиерусалимский монастырь - памятник. 2 пол. XVIIв (стремление патриарха Никона
создать святые места по образу Палестины, где прошла земная жизнь Иисуса Христа)
Слайд 13Государственная академическая
капелла Санкт-Петербурга — концертная организация
Санкт-Петербурга, включающая старейший профессиональный
хоровой коллектив России
(основан в XV в.)
и симфонический оркестр
(основан в XV в.)
и симфонический оркестр
Слайд 14В ХХ в., в эпоху сталинизма в нашей стране помпезная, пышная
архитектура подчеркивала силу и власть государства,
низводя до ничтожно малого уровня человеческую личность, игнорировала индивидуальное своеобразие каждого человека
Слайд 15Главное здание МГУ— центральное здание университетского комплекса Московского государственного университета на
Ленинских горах.
Слайд 16Жилой дом на Котельнической набережной в Москве — одно из «высотных
зданий», построено в устье Яузы в 1948—1952. Авторы проекта:
Д. Н. Чечулин, А.Ростковский, инженер Л. М. Гохман.
Д. Н. Чечулин, А.Ростковский, инженер Л. М. Гохман.
Слайд 17Здание Министерства Иностранных Дел РФ — одно из семи зданий, входящих
в перечень сталинских высоток. Было построено с 1948 по 1953 годы по проекту архитекторов В. Г. Гельфрейха и М. А. Минкуса и конструкторов С. Д. Гомберга и Г. М. Лимановского.
Слайд 18Дворец Советов неосуществлённый грандиозный проект в Москве советского правительства, (1930-е гг.
(до 1941 года) и 1950-е гг.) Должен был стать, кульминацией всего высотного строительства СССР и самым высоким зданием мира.
Архитектор Б.Иофан
Слайд 19Домашнее задание.
Подготовьте сообщение или компьютерную презентацию на тему, связанную с внушением
народу определенных мыслей и чувств средствами искусства.
Проанализируйте различные художественные произведения одного вида искусства в разные эпохи.
Выберите эпоху и по произведениям различных видов искусства представьте ее целостный образ.
Проанализируйте различные художественные произведения одного вида искусства в разные эпохи.
Выберите эпоху и по произведениям различных видов искусства представьте ее целостный образ.
