Самая возвышенная цель искусства — заставлять биться человеческое сердце…
Жан Мари Гюйо
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по искусству на тему Роль предметов искусства и МХК в формировании духовно-нравственных ценностей у современных школьников
Содержание
- 1. Презентация по искусству на тему Роль предметов искусства и МХК в формировании духовно-нравственных ценностей у современных школьников
- 2. «Духовный … - все относимое к душе
- 3. Золотое правило нравственности«Поступай по отношению к другим
- 4. Всегда идеалами духовной нравственности были: свобода, любовь, честность, великодушие, доброта, трудолюбие, скромность, верность, милосердие, мужество.
- 5. Цели изучения предметов эстетического циклаДуховно-нравственное развитие личности
- 6. «…Самая большая ценность, которая награждает человека искусство,
- 7. Задачи современной школыОбеспечить необходимую эстетическую подготовку учащихся.Внести
- 8. «… Кто наставляемый на пути любви, будет
- 9. Собор святой Софии в Новгороде«О, светло светлая
- 10. Исповедь отрицания («Книга мертвых» гл. 125)Я не
- 11. «Менада» Скопаса – страсть в танце.«Лаокоон» Агесандра
- 12. Омар ХайямМного лет размышлял я над жизнью
- 13. «Икона есть видимый образ невидимого»Преподобный Иоанн ДомаскинИкона
- 14. Сикстинская мадонна «Сикстинская мадонна» Рафаэля Санти – материнская красота, как символ жертвенной любви во имя спасения человечества.
- 15. «Юдифь» Джорджоне – нежная, кроткая, но спасшая
- 16. Рембрандт Харменс ван Рейн Мастерски передает тонкие
- 17. «Музыка – самое поэтичное, самое могучее, самое живое из всех искусств». Г. Берлиоз
- 18. Антонио ВивальдиЛюдвиг Ван Бетховен Александр Николаевич Скрябин Сергей Васильевич Рахманинов
- 19. «Серебряный век в русской культуре»помогает приобщать учащихся
- 20. Слайд 20
«Духовный … - все относимое к душе человека, все умственные и нравственные силы его, ум и воля». В.И. Даль «Толковый словарь»
Слайд 1«Роль предметов искусства и МХК в формировании духовно-нравственных ценностей у современных
школьников»
Слайд 2«Духовный … - все относимое к душе человека, все умственные и
нравственные силы его, ум и воля».
В.И. Даль «Толковый словарь»
В.И. Даль «Толковый словарь»
Слайд 3Золотое правило нравственности
«Поступай по отношению к другим так, как ты бы
хотел, чтобы другие поступали по отношению к тебе».
Слайд 4Всегда идеалами духовной нравственности были: свобода, любовь, честность, великодушие, доброта, трудолюбие,
скромность, верность, милосердие, мужество.
Слайд 5Цели изучения предметов эстетического цикла
Духовно-нравственное развитие личности школьника.
Изучение закономерности развития мирового
художественного наследия человека.
Формирование способностей учащихся к самостоятельному творчеству.
Постижение явлений искусства.
Развитие художественного вкуса школьника.
Умение оценивать художественные произведения.
Умение метапредметно, ассоциативно мыслить.
Формирование способностей учащихся к самостоятельному творчеству.
Постижение явлений искусства.
Развитие художественного вкуса школьника.
Умение оценивать художественные произведения.
Умение метапредметно, ассоциативно мыслить.
Слайд 6«…Самая большая ценность, которая награждает человека искусство, – это ценность доброты.
Награжденный даром понимать искусство, человек становится нравственно ярче, а следовательно, и счастливее…»
Д.С. Лихачев «Письмо о добром и прекрасном»
Д.С. Лихачев «Письмо о добром и прекрасном»
Слайд 7Задачи современной школы
Обеспечить необходимую эстетическую подготовку учащихся.
Внести в большой мир искусства.
Сделать
мир искусства средством познания окружающей действительности.
Развитие мышления учащихся.
Духовно-нравственное совершенство молодежи.
Развитие мышления учащихся.
Духовно-нравственное совершенство молодежи.
Слайд 8«… Кто наставляемый на пути любви, будет в правильном порядке созерцать
прекрасное, тот достигнув конца этого пути, вдруг увидит нечто прекрасное по природе…»
Платон
Платон
Слайд 9Собор святой Софии в Новгороде
«О, светло светлая и украсно украшена земля
Русская! И многими красотами удивлена еси: городы великими, селы дивными, домы церковными… Всего еси исполнена земля Русская!..»
Дмитриевский собор во Владимире
Слайд 10Исповедь отрицания
(«Книга мертвых» гл. 125)
Я не совершал несправедливости против людей.
Я не
притеснял ближних.
Я не лгал в Месте Истины.
Я не грабил бедных.
Я не подстрекал слугу против его хозяина.
Я не отравлял.
Я не убивал.
Я не сделал зла никому.
…
Я чист, я чист, я чист, я чист.
Я не лгал в Месте Истины.
Я не грабил бедных.
Я не подстрекал слугу против его хозяина.
Я не отравлял.
Я не убивал.
Я не сделал зла никому.
…
Я чист, я чист, я чист, я чист.
Слайд 11«Менада» Скопаса – страсть в танце.
«Лаокоон» Агесандра – муки, предсмертный крик,
отчаяние.
«Афродита Книдская» Прасителя – прославление красоты человеческого тела, первая обнаженная статуя богини.
Слайд 12Омар Хайям
Много лет размышлял я над жизнью земной.
Непонятного нет для меня
под луной.
Мне известно, что мне ничего не известно! –
Вот последняя правда открытая мной.
Мне известно, что мне ничего не известно! –
Вот последняя правда открытая мной.
Мы – источник веселья – и скорби рудник.
Мы вместилище скверны – и чистый родник.
Человек, словно в зеркале мир – многолик,
Он ничтожен – и он же безмерно велик!
Слайд 14Сикстинская мадонна
«Сикстинская мадонна» Рафаэля Санти – материнская красота, как символ жертвенной
любви во имя спасения человечества.
Слайд 15«Юдифь» Джорджоне – нежная, кроткая, но спасшая свой народ
«Кающаяся Мария Магдалина»
Тициана – мечты о свободной личности в свободном обществе, о гармонии мира, достигаемой даже ценой нечеловеческого страдания
«Калеки»
Питер Брейгель
Слайд 16Рембрандт Харменс ван Рейн
Мастерски передает тонкие и сложные психологические состояние
человеческой души. Он богат, счастлив и независим.
«Автопортрет Саскией»
Но после трагической гибели любимой жены, Рембрандт искал утешение в жизни природы, в пейзажах.
«Три дерева»
Слайд 18Антонио Вивальди
Людвиг Ван Бетховен
Александр Николаевич Скрябин
Сергей Васильевич Рахманинов
Слайд 19«Серебряный век в русской культуре»
помогает приобщать учащихся к духовно-нравственным ценностям отечественной
культуры. Курс направляет учеников на выбор профессий: экскурсовода, архитектора, дизайнера.
