Презентация, доклад по искусству на тему Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве (8 класс)

очень холодно, идет
И, снегом падающим становясь,
белеет.
Туда, где теплые края, идет,
Лучами солнца он играет, светит,
греет,
Туда, где солнечный закат, идет
И, тая в сумерках, лазорево алеет.
И больше некуда,
Как все это прекрасно…»,

смятенной любовью,
Тревожною думой наполнено ты».

«Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!»

эпохи роковой
В иной тупик непроходимый.
Он вырвется, курясь, из прорв
Судеб, расплющенных в лепеху,
И внуки скажут, как про торф,
Горит такого-то эпоха».
(Б. Пастернак)

Делакруа и Гойи, музыке Шопена, Листа, Берлиоза, Верди. Каждый из них внес свой вклад в летопись своего времени.

перекроили жизни тысяч русских людей. Романы Алексея Толстого «Хождение по мукам», «Доктор Живаго» Бориса Пастернака, «Белая гвардия», «Бег» Михаила Булгакова показали в судьбах своих героев все перипетии тревожного времени. Стихи Есенина, Николая Гумилева, Александра Блока преобразовали видение авторов в поэтические дневники современников.

посвящены ее событиям и повествуют о своем времени средствами музыкального искусства.

перед красотой — и в твоем сердце расцветет благородство. Перед человеком открылась радость жизни потому, что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчанье весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршанье снежинок и стон метели, ласковое плесканье волны и торжественную тишину ночи — услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. Умей и ты слушать эту музыку. Дорожи красотой, береги ее.

и весну...
Ничего, что мы чужие. Вы рисуйте!
Я потом, что непонятно, объясню…