Искусству 9 класс.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по искусству Архитектура исторического города.
Содержание
- 1. Презентация по искусству Архитектура исторического города.
- 2. ТестТест: Эстетическое формирование искусством окружающей среды 1. Человек
- 3. 5. Назови данный вид искусства
- 4. Архитектура исторического городаУчитель изобразительного искусства: Кузнецова Людмила АлексеевнаМБОУ «Соболевская СОШ»Урок по Искусству 9 класс.
- 5. Архитектура (лат. architectura) — искусство проектировать и
- 6. Архитектуру сравнивают с музыкой. Ведь музыка, так
- 7. Афинский акропольНайдите слова для описания этих городов
- 8. Новгородский детинец. Современная аэрофотосъемкаНайдите слова для описания этих городов
- 9. Найдите слова для описания этих городовВ.Васнецов. Расцвет Кремля
- 10. Париж. XV век
- 11. Миланский кафедральный собор
- 12. Слайд 12
- 13. С древнейших
- 14. Большое количество
- 15. Русское слово
- 16. Планировка и строительство городов — это одна
- 17. Античные городаВ Античности на укрепленном холме строили
- 18. Афинский акрополь. ГрецияПервые укрепления на скалистом отроге
- 19. Средневековый городКаждый средневековый город ограждали могучими каменными
- 20. Центром западноевропейского города был кафедральный собор.
- 21. Западноевропейский город Поблизости располагалось административное задание
- 22. Город средневековой Руси. В отличие от западноевропейского
- 23. Город средневековой Руси. Немаловажную роль в
- 24. «И виде место красно и лесно на
- 25. Московский Кремль
- 26. Город средневековой Руси. Новгородский детинец. Современная аэрофотосъемкаДетинец
- 27. Карта Москвы XVI векаХарактерный пример – карта Москвы
- 28. В. Васнецов. XVI века. Расцвет Кремля
- 29. Восточный средневековый город
- 30. Восточный город Сратегическим и экономическим центром
- 31. Восточный город Рядом с мечетью высились
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Города эпохи ВозрожденияСобор святого Петра в Риме.Санта-Мария-дель-Фьоре, ФлоренцияГалерея Уффици, вид в сторону площади Синьории, Флоренция.
- 35. Города эпохи Возрождения В эпоху Возрождения
- 36. Санкт-ПетербургСанкт-Петербург. Исторический центрКарта Санкт-Петербурга начала XX в.
- 37. По античному принципу построен Санкт – Петербург.
- 38. Карта центра города конца XIX века
- 39. Санкт-Петербург
- 40. Слайд 40
- 41. Санкт-Петербург возводился по плану , заранее составленному
- 42. Как вы думаете, какими свойствами должна обладать
- 43. Домашнее задание• Найдите стихи о двух столицах
- 44. Художественно-творческое задание • Найдите стихи о двух
- 45. План города-крепости Пальманова
- 46. Прибалтийский Старгород 7 – 10 вв.
ТестТест: Эстетическое формирование искусством окружающей среды 1. Человек во все времена стремился сделать окружающий мир…А) …удобным и красивымБ) …красивым и выгоднымВ) …исторически значимым 2. Чем определялся исторический выбор форм, материалов, цвета для эстетического формирования окружающей среды?А) эстетическим желаниемБ)
Слайд 1
Архитектура
исторического города
Учитель изобразительного искусства:
Кузнецова Людмила Алексеевна
МБОУ «Соболевская СОШ»
Урок по
Слайд 2Тест
Тест: Эстетическое формирование искусством окружающей среды
1. Человек во все времена стремился
сделать окружающий мир…
А) …удобным и красивым
Б) …красивым и выгодным
В) …исторически значимым
2. Чем определялся исторический выбор форм, материалов, цвета для эстетического формирования окружающей среды?
А) эстетическим желанием
Б) историческим развитием
В) техническими возможностями эпохи
3. Что такое «промышленное искусство»?
А) технический прогресс
Б) проникновение эстетики в технику
В) развитие нанотехнологий
4. Какие творческие специальности необходимы для эстетического формирования окружающей среды? _____________________________
А) …удобным и красивым
Б) …красивым и выгодным
В) …исторически значимым
2. Чем определялся исторический выбор форм, материалов, цвета для эстетического формирования окружающей среды?
А) эстетическим желанием
Б) историческим развитием
В) техническими возможностями эпохи
3. Что такое «промышленное искусство»?
А) технический прогресс
Б) проникновение эстетики в технику
В) развитие нанотехнологий
4. Какие творческие специальности необходимы для эстетического формирования окружающей среды? _____________________________
Слайд 4
Архитектура
исторического города
Учитель изобразительного искусства:
Кузнецова Людмила Алексеевна
МБОУ «Соболевская СОШ»
Урок по
Искусству 9 класс.
Слайд 5Архитектура (лат. architectura) — искусство проектировать и строить здания, сооружения, организующие
пространственную среду, искусство формирования этой среды для жизни и деятельности людей, доставляющее эстетическое наслаждение.
Слайд 6Архитектуру сравнивают с музыкой. Ведь музыка, так же как и архитектура
и математика, не имеет аналогов в окружающем мире – ее форма абстрактна.
«Застывшей музыкой» назвал архитектуру Ф. Шиллинг, «отзвучавшей мелодией» – И.-В. Гёте. Многие композиторы были тонкими ценителями музыки.
Фридрих Вильгельм Йозеф фон Шеллинг
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Слайд 13
С древнейших времен человек научился строить для себя жилище. Для этого
использовались материалы, которыми была богата окружающая местность
Слайд 14
Большое количество домов образовывало поселения. Для обороны от врагов поселения обносились
стенами, огораживались частоколом, плетнем или деревянной стеной.
Слайд 15
Русское слово «ГОРОД» означало «УКРЕПЛЕНИЕ» и произошло от выражений «огораживать», «обносить
оградой», «городить»
Слайд 16Планировка и строительство городов — это одна из областей архитектуры, она
получила название «градостроительство».
Планировка городов Античности, Средневековья, эпохи Возрождения, древнерусских городов во многом различалась.
Планировка городов Античности, Средневековья, эпохи Возрождения, древнерусских городов во многом различалась.
Слайд 17Античные города
В Античности на укрепленном холме строили храмовый комплекс. Примером может
служить Афинский Акрополь — политический, религиозный, культурный центр города.
Он был ориентиром среди располагавшейся внизу прямоугольной сетки улиц.
Слайд 18Афинский акрополь. Греция
Первые укрепления на скалистом отроге площадью 300 м на
130 м, поднимающемся на окраине Афин, появились ещё задолго до наступления классического периода. Уже во времена архаики здесь располагались величественные храмы, скульптуры, различные предметы культа. Акрополь также называют «Кекропия» – в честь Кекропса, который по легенде был первым царем Афин и основателем Акрополя
Акрополь – это политический, религиозный, культурный центр города. Он был ориентиром среди располагавшейся внизу прямоугольной сетки улиц.
Слайд 19Средневековый город
Каждый средневековый город ограждали могучими каменными стенами с зубцами и
башнями, окружали глубоким рвом, делая его мощной, надежной крепостью.
Город-крепость имел оборонительное значение, овладеть его воротами означало овладеть всем городом.
Слайд 21Западноевропейский город
Поблизости располагалось административное задание ратуши и рыночная площадь. Улицы
сходятся к ним от городских ворот. Феодальный замок располагался за городской чертой
Площадь и здание городской ратуши. Прага
Слайд 22Город средневековой Руси.
В отличие от западноевропейского города, заключенного в высокие каменные
стены, определявшие его границы, город средневековой Руси был слит с природой и сельским окружением. Русский город и его оборонительные укрепления возводились с учетом условий природного ландшафта.
Слайд 23Город средневековой Руси.
Немаловажную роль в выборе места для будущего
города играло эстетическое чувство людей.
Слайд 24«И виде место красно и лесно на горе. И возлюбив место
то и помысли, да сожижет на нем градец мал» (Ипатьевская летопись).
Древнерусский город
Слайд 26Город средневековой Руси.
Новгородский детинец. Современная
аэрофотосъемка
Детинец – внутреннее ядро городских укреплений, под
его защиту уходили люди после падения внешнего пояса обороны. В Кремле были сосредоточены самые большие, монументальные сооружения – собор и дворец.
Слайд 30Восточный город
Сратегическим и экономическим центром средневекового города была площадь,
на которой располагалось медресе – высшая школа, готовящая служителей культа, учителей и т.д.
Регистан. Самарканд. Узбекистан
Слайд 31Восточный город
Рядом с мечетью высились минареты, с которых мусульман
призывали на молитву. Важную роль в архитектурной композиции игрул дворец правителя и торговая часть – караван –сарай, базар. От площади к городским воротам разбегались дороги. По ним передвигались караваны, воины.
Медресе Улугбека. Самарканд. Узбекистан
Слайд 34Города эпохи Возрождения
Собор святого Петра в Риме.
Санта-Мария-дель-Фьоре,
Флоренция
Галерея Уффици, вид в сторону площади
Синьории, Флоренция.
Слайд 35Города эпохи Возрождения
В эпоху Возрождения архитекторы вновь обратились к
античной традиции градостроительства: в конце широких прямых улиц обязательно размещался какой-нибудь архитектурный ансамбль, определяющий величественность перспективы.
Слайд 37По античному принципу построен Санкт – Петербург. Он возродился по плану,
заранее составленному и тщательно выверенному Петром I. Улицы и проспекты в центральной части города трезубцем сходятся к площадям.
Санкт-Петербург. Исторический центр
Слайд 41Санкт-Петербург возводился по плану , заранее составленному и тщательно выверенному ПетромI.
Улицы и проспекты в центральной части города трезубцем сходятся к площадям.
Слайд 42Как вы думаете, какими свойствами должна обладать архитектурная постройка?
Архитектура
Величественная ,
надежная
Украшает, защищает, укрывает
Сооружения, где живет человек
«Застывшая музыка»
Украшает, защищает, укрывает
Сооружения, где живет человек
«Застывшая музыка»
Сочините синквейн на тему «Архитектура»
Слайд 43Домашнее задание
• Найдите стихи о двух столицах России — Москве и
Санкт-Петербурге, посвященные архитектурным достопримечательностям этих городов.
•Как вы понимаете смысл выражений: «Архитектура — застывшая музыка» и «Архитектура — отзвучавшая мелодия»? Что общего между музыкой и архитектурой?
•Как вы понимаете смысл выражений: «Архитектура — застывшая музыка» и «Архитектура — отзвучавшая мелодия»? Что общего между музыкой и архитектурой?
Слайд 44Художественно-творческое задание
• Найдите стихи о двух столицах России — Москве и
Санкт-Петербурге, посвященные архитектурным достопримечательностям этих городов.
