Презентация, доклад о композиторе А.П. Бородине

как критик.
Вместе с Римским-Корсаковым и Чайковским он стал создателем русской классической симфонии.

отцом был князь Гедианов (родословная от татарского князя Гедея, пришедшего на Русь во время И. Грозного, сам Б. говорил о грузинских предках своего отца. Т.к. ребенок был рожден вне брака, то отец записал сыном своего слуги Бородина, от кот. он и получил фамилию т отчество) .

в доме отца, но воспитанием занималась мать.
Получил отличное домашнее образование: литература, история, математика, география, французский и англ яз, рисование и черчение. Но особенно привлекла мальчика музыка и химия –два увлечения, которым он был верен всю жизнь. Всевозможные колбы, приборы и реактивы для хим опытов заполняли квартиру. Саша проводил различ опыты, хим фокусы, устраивал фейерверки.

слуху. Солдат учил его игре на флейте, сам научился играть на флейте. В 9 лет начал сочинять, его первым произведением стала полька «Элен».
В 12 лет у Б. появился товарищ – Миша Щиглев, который несколько лет прожил у Бородиных, готовясь вместе поступать в гимназию. Их сблизила любовь к музыке. Они посещали концерты, играли в 4 руки.

петербургскую Медико-хирургическую академию.

с ней он оказался связан до конца жизни. Академия была крупным учебным и научным центром России; в ней работали многие выдающиеся ученые: хирург Пирогов и др. Б. занимался химией, много читал Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева… Продолжал занятия музыкой. На квартетных вечерах выступал как виолончелист, услышал муз Глинки и влюбился в нее.

госпиталь, где проработал несколь лет. Защищает диссертацию на степень доктора медицины и продолжает усиленно заниматься химией. Знакомится с Мусоргским – молодым офицером Преображенского полка.
В 1859г. Акдемия отправляет Б. как одного из лучших в загранич командировку: три года в Германии, побывал в Швейцарии, Франции и др.

и др.
Выполняет за границей исследования и не забывает о музыке – играет в ансамблях, посещает концерты, знакомится с муз Вебера, Мендельсона, Листа, Берлиоза.

Е. Протопоповой.

приезде он был избран профессором Медико-хир академии, где до конца жизни вел курс химии и продолжал исслед работу. Студенты обожали своего учителя: он выделял материаль помощь, помогал в устройстве на работу. Был всегда деликатным и добродушным.

дальнейшую жизнь. В доме профессора акдемии и своего друга С. Боткина он знакомится с Балакиревым, кот уже возглавлял кружок композиторов, куда в ходили Мусоргский, Кюи, Римский-Корсаков, а также руководил БМШ. Балакирев сразу почувствовав самобытный талант Б., предложил его заняться сочинением симфоний.

5 лет.
Симфония была с успехом исполнена в 1869г. В Петербурге.
Во второй половине 1860- х годов Б обращается к жанру романса.
В 1869г. Б берется за 2 симфонию и начинает работу над оперой «Князь Игорь». Симфонию писал 7 лет, а оперу 18 лет.

на организацию Высших женских медий курсов. Одновременно Б. был учредителем Русского химич общества, работал в обществе русских врачей, был одним из директоров РМО, редактором журнала «Знание», руководил созданным им в академии студенческим хором и оркестром.

с Листом (великий венский ком-р, пианист)
Растет известность Б как ком-ра. Его квартеты и симф исполняют в европейских странах.
В последнее 10-летие Б. продолжает работу над «Князем Игорем»

приступа. После смерти его друг Рим-Кор со своим учеником Глазуновым дописали «Князя Игоря». Премьера состоялась в 1890 в Петербурге с успехом.

годах XIX века □
 70-х годах XIX века □

Васильевич
Стасов?
 да □
 нет □

Кюи □
 Н. А. Римский-Корсаков □

году в Санкт-Петербурге □
 в 1835 году в Москве □

□
 домашнее □

□
 колыбельная «Анет» □

□
 доктора биологии □
 доктора химии

композиторы □
 художники □

□

певицей

году в Санкт-Петербурге □
 в 1889 году в Париже □