Презентация, доклад Композиторы - импрессионисты

Содержание

Цель: внимательно рассмотреть сущность импрессионистического видения мира композиторами этого направления. Задачи:образовательные: познакомить учащихся с композиторами импрессионистами;воспитательные: воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений импрессионистов; - развивающие: совершенствование навыков слушания музыки, развивать навыки

Слайд 1Композиторы импрессионисты
Учитель МХК МКОУ СОШ №7
г.Кимовск
Земисева А.Ю.

Композиторы импрессионистыУчитель МХК МКОУ СОШ №7г.КимовскЗемисева А.Ю.

Слайд 2 Цель:
внимательно рассмотреть сущность импрессионистического видения мира композиторами

этого направления.
Задачи:
образовательные: познакомить учащихся с композиторами импрессионистами;
воспитательные: воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений импрессионистов;
- развивающие: совершенствование навыков слушания музыки, развивать навыки ассоциативного мышления.
Цель: внимательно рассмотреть сущность импрессионистического видения мира композиторами этого направления. Задачи:образовательные: познакомить учащихся

Слайд 3 Импрессионизм: поиск ускользающей красоты
За музыкой только

дело.
Итак, не размеряй пути.
Почти бесплодность предпочти
Всему, что слишком плоть и тело…
Всего милее полутон.
Не полный тон, но лишь полтона…

П. Верлен (перевод Б.Л. Пастернака)


Импрессионизм: поиск ускользающей красотыЗа музыкой только дело.Итак, не размеряй пути.Почти бесплодность предпочтиВсему,

Слайд 4 Клод Дебюсси
Клод Дебюсси (1862-1918)

— французский композитор, музыкальный критик.
Закончил Парижскую консерваторию по классу композиции у Э. Гиро в 1884 году, получив Римскую премию. 
Клод Дебюсси Клод Дебюсси (1862-1918) — французский композитор, музыкальный критик.

Слайд 5Клод Дебюсси
Дебюсси является создателем импрессионизма - направления, опирающегося на

отражение настроения при помощи оттенков, «цветов» звука. Гармония у него лишена обычного классического порядка, аккорды выступают как характерные звуковые «пятна». В отдельных программных элементах сказалось влияние Вагнера, что нетрудно заметить в некоторых фортепианных.
Клод Дебюсси Дебюсси является создателем импрессионизма - направления, опирающегося на отражение настроения при помощи оттенков, «цветов»

Слайд 6 Дебюсси - импрессионист
Дискуссии по вопросам искусства, связь

с художниками, пропагандирующими в течение двух десятилетий новое направление в искусстве – импрессионизм, – всё это в большой степени повлияло на формирование творчества Дебюсси.
.

Дебюсси - импрессионист Дискуссии по вопросам искусства, связь с художниками, пропагандирующими в течение двух

Слайд 7Произведения композитора
До конца своей жизни Дебюсси оставался в

Париже, занимаясь композиторским творчеством и время от времени выступая как пианист. Произведения Дебюсси зачастую вызывали возмущение консерваторов, а премьера оперы «Пеллеас и Мелизанда» (лирическая драма по М. Метерлинку) окончилась скандалом.
Произведения композитора До конца своей жизни Дебюсси оставался в Париже, занимаясь композиторским творчеством и время

Слайд 8Произведения композитора
В 1910-1913 Дебюсси написал цикл из 24 прелюдий,

который называют «энциклопедией» импрессионизма. Каждая из пьес -красочная картина, словно соперничающая с живописью.
Произведения композитора В 1910-1913 Дебюсси написал цикл из 24 прелюдий, который называют «энциклопедией» импрессионизма. Каждая из

Слайд 9 Морис Равель
Жозеф

Морис Равель  (1875-1937) — французский композитор. Его творческие открытия в области музыкального языка (гармонии, ритма, оркестровки) способствовали развитию новых стилистических течений в музыке 20 века.
Морис Равель Жозеф Морис Равель  (1875-1937) — французский композитор.

Слайд 10 Морис Равель
Закончив Парижскую консерваторию

по классу композиции и фортепиано в 1905 году, он посвятил себя сочинению музыки. В годы 1-ой мировой войны ушел добровольцем на фронт. После войны Равель много гастролировал как исполнитель своих произведений. В 1928 году он выступает в США. В 1929 году получает звание почетного доктора Оксфордского университета.
Морис Равель Закончив Парижскую консерваторию по классу композиции и фортепиано в

Слайд 11Равель - импрессионист
Как и Дебюсси, Равель — яркий представитель

импрессионизма, но от Дебюсси его отличает сознательное стремление к классическому стилю. Характерные черты его творчества — частое обращение к фольклору, главным образом испанскому, законченность и изящество формы, тяготение к танцевальным ритмам.
Равель - импрессионист Как и Дебюсси, Равель — яркий представитель импрессионизма, но от Дебюсси его отличает

Слайд 12Произведения композитора
Равель — автор многочисленных камерных произведений, балетов ("Матушка-гусыня",

"Дафнис и Хлоя"), произведений танцевального характера ("Цыганка", "Болеро", "Вальс", "Испанская рапсодия"). Им сделана оркестровка "Картинок с выставки" Мусоргского.
 

Произведения композитора Равель — автор многочисленных камерных произведений, балетов (

Слайд 13 «Болеро»
«Болеро» обрело

огромную популярность, как самостоятельное произведение, насыщенное стихией танца. Это редкий пример крупного симфонического произведения, построенного на одной испанской теме, сочиненной самим Равелем.
«Болеро» «Болеро» обрело огромную популярность, как самостоятельное произведение, насыщенное

Слайд 14 «Болеро»
Произведение написано в

1928 году, по заказу известной балерины Иды Рубинштейн. Она танцевала в костюме цыганки на столе, вызывая восторг публики экстравагантностью номера.
«Болеро» Произведение написано в 1928 году, по заказу известной балерины

Слайд 15 «Болеро»
Длительность звучания

составляет около 15 минут, хотя при исполнении в постоянном темпе, без ускорения, как этого требовал композитор, может достигать и 18 минут.
«Болеро» Длительность звучания составляет около 15 минут, хотя при

Слайд 16 Вывод

Импрессионизм был последним крупным художественным движением во Франции XIX века. Композиторов этого направления объединяло стремление к передаче эмоций, впечатлений, каждого мгновения жизни, каждого самого незначительного изменения окружающего мира. Импрессионисты в музыке отреклись от классического искусства и смогли «открыть глаза» слушателям на важность и прекрасную неповторимость каждого мгновения.
Вывод Импрессионизм был последним крупным художественным движением

Слайд 17
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Слайд 18
Источник шаблона:
Кулакова Наталья Ивановна
учитель начальных классов
ГУО «СШ №

26 г. Гродно», Беларусь

Дебюсси - http://classica.at.ua/index/klod_debjussi/0-39
Равель http://classica.at.ua/index/moris_ravel/0-10
Ида Рубинштейн http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B8%D0%B4%D0%B0%20%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%88%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD&img_url
Равель «Болеро» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C&img_url

Источник шаблона: Кулакова Наталья Ивановнаучитель начальных классов ГУО «СШ № 26 г. Гродно», БеларусьДебюсси - http://classica.at.ua/index/klod_debjussi/0-39

Слайд 195. Равель «Болеро» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C&img_url
6. Равель «Болеро» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C&img_url
7. «Девушка с волосами цвета

льна» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D1%81%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%20%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0&img_url
8. «Девушка с волосами цвета льна» http://yandex.ru/images/search?img_url
9. «Затонувший собор» http://yandex.ru/images/search?text
«Пеллеас и Мелизанда» http://yandex.ru/images/search?viewport
Моне К. http://yandex.ru/images/search?viewport
Дебюсси http://yandex.ru/images/search?text
Дебюсси http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fria.ru

5. Равель «Болеро» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C&img_url6. Равель «Болеро» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C&img_url7. «Девушка с волосами цвета льна» http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D1%81%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%20%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0&img_url8. «Девушка с волосами цвета
Скачать презентацию

Похожие презентации

Происхождение культуры. Первобытная культура. Примитивное искусство ч.2 Происхождение культуры. Первобытная культура. Примитивное искусство ч.2 313
Презентация по теме Планируемые результаты по ИЗО Презентация по теме Планируемые результаты по ИЗО 234
Презентация по истории искусств на тему: СПЕЦИФИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ В РЕЛЬЕФЕ И ЖИВОПИСИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. Презентация по истории искусств на тему: СПЕЦИФИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ В РЕЛЬЕФЕ И ЖИВОПИСИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. 223
Презентация по МХК на тему Художник по зову сердца 8 класс. Презентация по МХК на тему Художник по зову сердца 8 класс. 186
Презентация урока Маски по изобразительному искусству 3 класс Презентация урока Маски по изобразительному искусству 3 класс 234
Презентация Жанры изобразительного искусства. Презентация Жанры изобразительного искусства. 146

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть