Раздел 1.
«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОГО МИРА»
СОСТАВИТЬЛЬ: Шарипова Екатерина Эдуардовна, учитель МХК МАОУ СОШ№147,
г. Екатеринбург
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку МХК в 10 класса на Тему Введение в предмет МХК. Общее понятие о культурее
Содержание
- 1. Презентация к уроку МХК в 10 класса на Тему Введение в предмет МХК. Общее понятие о культурее
- 2. Смысловое понятие «культура»Что такое культура? Что такое
- 3. Альбет Швейцер -немецкий ученый, видный гуманист XX
- 4. Распределитена две группы следующиеизображения
- 5. МИР
- 6. Натура (от латинского natura – природа) –
- 7. Что в этом изображении вы можете назватьнатурой, а что культурой?
- 8. Что в этом изображении вы можете назватьнатурой, а что культурой?
- 9. Что в этом изображении вы можете назватьнатурой, а что культурой?
- 10. Просмотрите на эти фотографии.Это все культура, но какая она разная!В чем вы видите разницу?
- 11. Культура - это процесс духовной и материальной
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Мир искусстваАрхитектураЖивописьСкульптураГрафика
- 15. Мир искусстваМузыкаТанецТеатрЛитература
- 16. Мир искусстваКиноФотоДизайн
- 17. Произведения каких видов искусствавы сможете найти на фотографии?
- 18. Древний мирСредневековьеВозрождениеНовое времяXX векПериоды в историихудожественной культуры
- 19. Дискуссия:«Культура сегодня. Нужна ли она современному человеку?»
- 20. ПОДВОДЯ ИТОГИ:Культура - порождение человека, социума. В
- 21. АНКЕТИРОВАНИЕ:1. Мои пожелания к урокам МХК (т.е.
Смысловое понятие «культура»Что такое культура? Что такое культурный человек? Какие виды человеческой деятельности вы можете отнести к культуре? Как культурный человек должен относиться к природе, к жизни?
Слайд 1«Прекрасное пробуждает доброе»
Д. Кабалевский
«Введение в предмет МХК.
Общее понятие о
культуре.
Виды культуры»
Слайд 2Смысловое понятие «культура»
Что такое культура?
Что такое культурный человек?
Какие виды
человеческой деятельности вы можете отнести к культуре?
Как культурный человек должен относиться к природе, к жизни?
Как культурный человек должен относиться к природе, к жизни?
Слайд 3Альбет Швейцер
-немецкий ученый, видный гуманист XX века
культура обречена на
упадок, если она утрачивает восприятие любой жизни как великой ценности.
«Я есть жизнь, которая хочет жить»
«Я есть жизнь, которая хочет жить»
Слайд 6Натура
(от латинского natura – природа) –
часть мира, не затронутая
человеческим влиянием.
Культура
(от латинского cultura – возделывание) –
часть мира, измененная человеком.
Слайд 10Просмотрите на эти фотографии.
Это все культура, но какая она разная!
В чем
вы видите разницу?
Слайд 11Культура -
это процесс духовной и материальной деятельности человека, а также
результаты этой деятельности, образующие совокупность общественно-значимых ценностей, определяющих как внешние условия человеческой жизни, так и формирование самого человека
Слайд 18Древний мир
Средневековье
Возрождение
Новое время
XX век
Периоды в истории
художественной культуры
Слайд 20ПОДВОДЯ ИТОГИ:
Культура - порождение человека, социума. В мире животных этого понятия
не существует. Зверем управляет инстинкт.
Человеком управляет мораль, нравственные ценности, в этом его главное отличие от зверя.
Задача нашего и вашего поколения состоит в том, чтобы эти рычаги, управляющие сознанием, работали правильно. Иначе человек рискует превратиться в животное.
Человеком управляет мораль, нравственные ценности, в этом его главное отличие от зверя.
Задача нашего и вашего поколения состоит в том, чтобы эти рычаги, управляющие сознанием, работали правильно. Иначе человек рискует превратиться в животное.
Слайд 21АНКЕТИРОВАНИЕ:
1. Мои пожелания к урокам МХК (т.е. какими, на мой взгляд,
должны быть уроки МХК)
2. Что мне дает изучение МХК?
3. Нужен ли мне этот предмет?
2. Что мне дает изучение МХК?
3. Нужен ли мне этот предмет?
