Презентация, доклад к уроку изобразительного искусства в 5 классе Нестандартные акварельные техники

Подготовила и провела Матренина Н.С.
2013 год

живописная техника изображения объектов при естественном свете и в естественных условиях.

п

л

е

н

э

р

Краснова Нина

«Осень». Шишко Сергей Федорович

«Золотая осень» Исаак Левитан

«Кленовый лист» .Фото

прелести спорит с самою весною.» (Ольга Берггольц)

И снова осень с чарой листьев ржавых,
Румяных, алых, желтых, золотых,
Немая синь озер, их вод густых,
Проворный свист и взлет синиц в дубравах.» (Константин Бальмонт)

Разгулялась осень в мокрых долах,
Обнажила кладбища земли,
Но густых рябин в проезжих селах
Красный цвет зареет издали.»
(Александр Блок)

«Осень ранняя.
Падают листья.
Осторожно ступайте в траву.
Каждый лист - это мордочка лисья...
Вот земля, на которой живу.»
(Булат Окуджава)

в которой краски наносятся от руки на совершенно гладкую поверхность металлической доски; единственный уникальный отпечаток получается под давлением станка. Монотипия отличается тонкостью цветовых соотношений и напоминает акварель.

С кем раки зимуют…

Пескарь

Окунь

Карп

Красноперка

Уклейка

Сом

Лещ

Угорь

Ёрш

Щука

Рак

и узоров за счет применения подручных материалов. Сегодня мы рассмотрим : 1. Набрызг акварелью 2. Резерваж свечой(или восковым мелком) 3. Солевой эффект 4. Эффект от применения плёнки или салфетки 5.Выделение контура и деталей черной ручкой или маркером 6.Выкладывание объемных деталей манной крупой.

сначала нужно подготовить нижний, более светлый слой, а затем, после его просыхания, сделать набрызг более темным цветом. Набрызг можно делать и на сырую поверхность бумаги. Тогда пятнышки будут с мягкими краями.

мелком, то он не даст акварели лечь в месте рисунка. В результате мы получим светлый рисунок, просвечивающий через слой акварели.

себя воду и краску. Результат – различного рода светлые пятнышки в виде хлопьев.

«морозного окна». Используется на тёмных поверхностях, чтобы эффект был виден.

выделить детали предмета

“Слон”