5 классе
по программе Б.М. Неменского
Подготовила учитель
МБОУ «Лингвистической гимназии»
города Кирова
Микрюкова Татьяна Анатольевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку изобразительного искусства
Содержание
- 1. Презентация к уроку изобразительного искусства
- 2. Основные зоны вселеннойВерхняя (небесная)Средняя (земная)Нижняя (подземно-подводный мир) Древо жизни – образная модель целостности мира
- 3. Человек – серединное существо между небом и землёй
- 4. Символы небесного, земного, подземного, подводного миров
- 5. Изба – символ понятий и отношений к миру
- 6. Наличник окна светёлки крестьянской избы
- 7. Праздничная народная одежда – модель вселенского мира
- 8. Прялка – средоточие размышлений о круговороте мира и человеческой жизни
- 9. Образы народного искусства
- 10. Важнейший образ - солнце
- 11. Слайд 11
- 12. Изображение солнца на прялках
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Устройство русской избы
- 19. Слайд 19
- 20. Устройство избы
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Русская печь
- 24. Лавки и скамейки
- 25. домашняя утварь
- 26. Прялки
- 27. приспособления для стирки и глажки
- 28. священные знаки солнца
- 29. Виды резьбы
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
Основные зоны вселеннойВерхняя (небесная)Средняя (земная)Нижняя (подземно-подводный мир) Древо жизни – образная модель целостности мира
