Презентация, доклад к уроку ИЗО Образ человека- главная тема в искусстве

№47»
Мотовилихинского района г. Перми

Презентацию выполнила
учитель ИЗО
Старкова А.А.

портрета
формировать умение находить прекрасное во внутреннем и внешнем облике человека
развить понимание того, что в портретном изображении должен выражаться характер человека

Цели урока:

А. С. Пушкин

его, но и передать качества человека. Художник имеет право на собственный взгляд, даже если портретируемый представляет себя иначе.

из сохранившихся произведений этого жанра – гигантские скульптурные изображения древнеегипетских правителей фараонов, высеченных из камня.

Из истории возникновения портрета.

для скульпторов служили философы, поэты, политики, имевшие заслуги перед страной.

их семей.

портрет стали разделять на

парадный

камерный

Из этой эпохи дошли до нас образы господ и крестьян, детей и стариков, королей и шутов… Невероятно, но все это людское разнообразие воплотил в своем творчестве испанский художник – Диего Веласкес.

ван Рейн.

европейскими художниками, приглашенными Петром Первым. Сначала на портретах, называвшихся тогда «парсунами» или «персонами», изображали самого царя и его приближенных. Позднее, в первой половине 19 века, главной моделью становится герой, романтическая личность.

активных, решительных. Именно таким предстает перед нами написанный кистью Кипренского гусарский полковник Е.В. Давыдов: ярко – красный парадный мундир, твердый взгляд, уверенная поза.

а парадный портрет – камерному. Большую роль в этом сыграли передвижники. Так сокращенно называли себя члены Товарищества передвижных выставок. Его вдохновителем был блестящий портретист Иван Николаевич Крамской.

модель, и все написаны с портретным сходством.

о котором знает практически каждый человек на земле, но хранящий даже по прошествии многих лет, свою загадку.

Леонардо да Винчи «Джоконда»