- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Интерьер в архитектуре и изобразительном искусстве, ИЗО (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Интерьер в архитектуре и изобразительном искусстве, ИЗО (7 класс)
- 2. К.А.Зеленцов. В комнатах. Гостиная с колоннами на антресолях
- 3. К.А.Зеленцов. В комнатах.
- 4. В интерьерах, одухотворены среда и
- 5. Теремной дворец Московского Кремля. 1635 - 1636
- 6. Интерьер Теремного дворца Московского Кремля
- 7. Интерьер Теремного дворца Московского КремляИнтерьер Теремного дворца Московского Кремля
- 8. Интерьер Теремного дворца Московского Кремля
- 9. Интерьер Теремного дворца Московского Кремля Интерьер Теремного дворца Московского Кремля
- 10. Интерьер в архитектуре и изобразительном искусствеЦель урока:
- 11. Интерьер Интерьер – это внутреннее пространство
- 12. Перспектива – учение о том, как
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
К.А.Зеленцов. В комнатах. Гостиная с колоннами на антресолях
Слайд 4
В интерьерах, одухотворены среда и предметы, в переливании пространства
анфилад – наслаждение медленным ритмом жизни, текущей в комнатах украшенных скульптурами и портретами
Е.М.Алленова
Е.М.Алленова
Слайд 10Интерьер в архитектуре и изобразительном искусстве
Цель урока: ознакомиться с интерьером в
архитектуре и изобразительном искусстве
Задачи урока: научиться выполнять зарисовки по памяти или представлению интерьера своего жилого помещения (комнаты, гостиной, спальни, кухни, коридора и т.д.) с различных точек зрения, применяя правила линейной перспективы.
Задачи урока: научиться выполнять зарисовки по памяти или представлению интерьера своего жилого помещения (комнаты, гостиной, спальни, кухни, коридора и т.д.) с различных точек зрения, применяя правила линейной перспективы.
Слайд 11Интерьер
Интерьер – это внутреннее пространство общественного, жилого, промышленного здания
или помещения в здании (комната, зал, вестибюль и т.д.)
Слайд 12Перспектива
– учение о том, как правильно, сохраняя ощущение глубины,
изображать на плоскости предметы в пространстве, т.е. так, как мы видим их в натуре. Перспективные изменения тех признаков, которые можно изобразить линией (форма, размеры, направления контуров), относятся к линейной перспективе. Перспективные изменения признаков предметов, которые передаются тоном и цветом (светлота, цвет, фактура), относят к воздушной перспективе.
