Презентация, доклад Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

Содержание

1. Презентация Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства
2. «Скажите мне – я забуду,Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня – я пойму»Китайская пословица
3. Цель интерактивных форм обучения: общее развитие обучающихся,
4. Интерактивные методы ориентированы на
5. Критерии отбора методов обучения:Соответствие целям и задачам
6. К методам интерактивного обученияотносятся те, которые способствуют
7. Эффективность процесса обучениязависит от реализации следующих принципов:комплексного
8. Спасибо за внимание

«Скажите мне – я забуду,Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня – я пойму»Китайская пословица

Главная
МХК
Презентация Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

Слайд 1 Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

МБОУ ВМР «Майская средняя школа им. А.К.Панкратова» Вологодская область Ольга Юрьевна Рыжова (учитель ИЗО)

Слайд 2«Скажите мне – я забуду,
Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня –

я пойму»
Китайская пословица

Слайд 3Цель интерактивных форм обучения: общее развитие обучающихся, предоставление каждому из них

оптимальных возможностей в личном становлении и самореализации.

Интерактивный («Inter»- это взаимный, «act»- действовать) – означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем –либо.

Цель интерактивных форм обучения: общее развитие обучающихся, предоставление каждому из них оптимальных возможностей в личном становлении и

Слайд 4 Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся

не только с преподавателем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения.

Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся не только с преподавателем, но и

Слайд 5Критерии отбора методов обучения:
Соответствие целям и задачам обучения и развития школьников
Соответствие

возрастным, интеллектуальным возможностям обучающихся и уровню их обученности и воспитанности, особенностям класса в целом
Соответствие временным рамкам обучения
Соответствие профессионализму и опыту учителя
Соответствию способу руководства учебной деятельностью
Соответствие логике учебного процесса

Критерии отбора методов обучения:Соответствие целям и задачам обучения и развития школьниковСоответствие возрастным, интеллектуальным возможностям обучающихся и уровню

Слайд 6К методам интерактивного обучения
относятся те, которые способствуют вовлечению в активный процесс

получения и переработки знаний:

«Мозговой штурм» (атака)
• Мини-лекция
• Контрольный лист или тест
• Ролевая игра
• Игровые упражнения
• Разработка проекта
• Решение ситуационных задач
• Дидактические игры
• Дискуссия группы экспертов
• Интервью
• Инсценировка
• Проигрывание ситуаций
• Ресурсный круг
• Обсуждение сюжетных рисунков, музыкальных произведений

К методам интерактивного обученияотносятся те, которые способствуют вовлечению в активный процесс получения и переработки знаний: «Мозговой

Слайд 7Эффективность процесса обучения
зависит от реализации следующих принципов:

комплексного подхода к процессу обучения;
интерактивности;
дифференцированного

подхода;
учета индивидуальных особенностей;
вариативности режима работы;
проблемности (как при организации учебных материалов, так и самого учебного процесса).

Эффективность процесса обучениязависит от реализации следующих принципов:комплексного подхода к процессу обучения;интерактивности;дифференцированного подхода;учета индивидуальных особенностей;вариативности режима работы;проблемности (как

Слайд 8Спасибо за внимание

Скачать презентацию

Презентация, доклад Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

Содержание

Слайд 1 Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

Слайд 2«Скажите мне – я забуду,
Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня –

Слайд 3Цель интерактивных форм обучения: общее развитие обучающихся, предоставление каждому из них

Слайд 4 Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся

Слайд 5Критерии отбора методов обучения:
Соответствие целям и задачам обучения и развития школьников
Соответствие

Слайд 6К методам интерактивного обучения
относятся те, которые способствуют вовлечению в активный процесс

Слайд 8Спасибо за внимание

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

Содержание

Слайд 1 Интерактивные формы обучения как средство творческого развития обучающихся на уроках искусства

Слайд 2«Скажите мне – я забуду,Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня –

Слайд 3Цель интерактивных форм обучения: общее развитие обучающихся, предоставление каждому из них

Слайд 4 Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся

Слайд 5Критерии отбора методов обучения:Соответствие целям и задачам обучения и развития школьниковСоответствие

Слайд 6К методам интерактивного обученияотносятся те, которые способствуют вовлечению в активный процесс

Слайд 7Эффективность процесса обучениязависит от реализации следующих принципов:комплексного подхода к процессу обучения;интерактивности;дифференцированного

Слайд 8Спасибо за внимание

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 2«Скажите мне – я забуду,
Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня –

Слайд 5Критерии отбора методов обучения:
Соответствие целям и задачам обучения и развития школьников
Соответствие

Слайд 6К методам интерактивного обучения
относятся те, которые способствуют вовлечению в активный процесс