ИЗОБРАЖЕНИЯ И ШТРИХОВКИ КУБА
Презентация подготовлена преподавателем МБУ ДО «ДХШ»
Комаровой Анной Владимировной
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Построение и штриховка куба по учебному предмету Рисунок для детской художественной школы
Содержание
- 1. Построение и штриховка куба по учебному предмету Рисунок для детской художественной школы
- 2. 1. Тонкой линией намечаем ближнее к нам
- 3. 3. Намечаем линии ограничивающие боковые грани куба.4. С учетом перспективного искажения достраиваем верхнее основание куба.
- 4. 5. Выделяем более яркими и широкими линиями
- 5. 7. Верхняя грань куба – полутень, которая
- 6. 9. Наносим падающую тень. Падающая тень темнее
1. Тонкой линией намечаем ближнее к нам ребро куба. Засечками ограничиваем его высоту.2. Намечаем основания и видимые грани куба линиями, которые уходят в точки схода.
Слайд 1Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа» ПРЕДМЕТ «РИСУНОК» ТЕМА: ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 21. Тонкой линией намечаем ближнее к нам ребро куба. Засечками ограничиваем
его высоту.
2. Намечаем основания и видимые грани куба линиями, которые уходят в точки схода.
Слайд 33. Намечаем линии ограничивающие боковые грани куба.
4. С учетом перспективного искажения
достраиваем верхнее основание куба.
Слайд 45. Выделяем более яркими и широкими линиями ближние ребра куба.
6. Приступаем
к штриховке. Начинаем с теневой грани куба. Отдаем предпочтение вертикальной штриховке, т.к. грань расположена вертикально.
Слайд 57. Верхняя грань куба – полутень, которая светлее, чем теневая грань.
Штриховка по направлению плоскости.
8. Освещённую поверхность штрихуем также от себя, но ближний угол оставляем белым, а дальнюю часть слегка штрихуем. Штрих диагональный, хотя допустим и вертикальный .
Слайд 69. Наносим падающую тень. Падающая тень темнее тени собственной, т.к. на
темную грань падает рефлекс от поверхности, на которой стоит куб.
10. Намечаем края поверхности, на которой стоит куб. Штиховку ведем горизонтальными линиями. Заднюю вертикальную поверхность штрихуем в вертикальном направлении.
