- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Нетрадиционное рисование в Д/С в летний оздоровительный период
Содержание
- 1. Нетрадиционное рисование в Д/С в летний оздоровительный период
- 2. В нашем детском саду большое внимание
- 3. Рекомендуемые методы и приёмы нетрадиционного рисования со старшими дошкольниками в летне-оздоровительный период.
- 4. Игры –эксперименты или игры с цветомЦелевые ориентиры:
- 5. Игра «Рисование на молоке» или «Танец красок»Материал
- 6. Описание опыта: наливается молоко на плоскую тарелку,
- 7. Затем каждый ребёнок обмакивает ватную палочку в
- 8. Результат. Получается красивое смешение красок
- 9. Игра «Живые кляксы» или «Вулкан красок»Материал и
- 10. Описание опыта: насыпают на плоскую тарелку соду
- 11. Результат. Краски начинают красиво пузыриться, шипеть.
- 12. Игра «Цветодождь»Материал и оборудование:На столике: прозрачная, глубокая
- 13. Описание опыта: наливаем в ёмкость воду, потом
- 14. Затем дети наблюдают через прозрачные стенки ёмкости за «цветодождём». Краски начинают красиво струиться.
- 15. После наблюдения за процессом, дети берут
- 16. Игры на улицеЦелевые ориентиры: развивать воображение, фантазию, ассоциативное мышление, креативность.
- 17. Игра «Фантазия»Материал и оборудование:На площадке готовые рисунки,
- 18. Описание игры: готовые рисунки-заготовки дети дорисовывают, раскрашивают
- 19. Игра «Зоопарк»Материал и оборудование:На столике: газеты, скотч, ножницы;Под столом: ведро для мусора.
- 20. Описание игры: дети стараются без ножниц методом
- 21. Результат. Получается зоопарк. Затем каждый ребёнок описывает своё животное, сочиняет о нём небольшой рассказ.
- 22. Игра «Водяная картина» или «Рисование водой»Материал и оборудование:Ведро с водой, детские леечки с узкими носиками.
- 23. Описание игры: дети с помощью лейки с водой рисуют на асфальтированной площадке.
- 24. Результат. Получаются интересные коллективные работы с общей темой. Дети могут придумать небольшой рассказ по свой картине.
- 25. Игра «Ожившие тени»Материал и оборудование:Солнечная погода, цветные школьные мелки.
- 26. Описание игры: одни из детей становятся так,
- 27. Результат. Получаются разные образы – от самых
- 28. Слайд 28
- 29. Творческих Вам успехов и хорошего отдыха дорогие коллеги! Спасибо за внимание!
В нашем детском саду большое внимание уделяется психологическому здоровью детей. Одним из решением таких проблем, как нам кажется, является использование нетрадиционных методов и приёмов рисования
Слайд 1
Использование
методов и приёмов
нетрадиционного рисования
с детьми
дошкольного возраста
в летне-оздоровительный
Период
Подготовила: Р.Ф.Гатауллина
воспитатель МАДОУ
«Детский сад №34»
Слайд 2 В нашем детском саду большое внимание
уделяется психологическому здоровью детей.
Одним из решением таких проблем, как нам кажется,
является использование нетрадиционных методов
и приёмов рисования
является использование нетрадиционных методов
и приёмов рисования
Слайд 3Рекомендуемые
методы и приёмы нетрадиционного рисования со старшими дошкольниками в летне-оздоровительный
период.
Слайд 4Игры –эксперименты
или игры с цветом
Целевые ориентиры: закрепить названия основных и
дополнительных цветов, развивать ассоциативное мышление, креативность, желание экспериментировать с цветом.
Слайд 5Игра «Рисование на молоке» или
«Танец красок»
Материал и оборудование:
На столике: плоская
тарелка, молоко, стаканчики с жидкими пищевыми красителями основных цветов, пипетки, ватные палочки, немного в чашечке средство для мытья посуды, салфетки.
Слайд 6Описание опыта: наливается молоко на плоскую тарелку, с помощью пипетки капают
несколько капель разной пищевой краски.
Слайд 7Затем каждый ребёнок обмакивает ватную палочку в средство для мытья посуды
и по очереди опускает её в тарелку с молоком.
Слайд 9Игра «Живые кляксы» или «Вулкан красок»
Материал и оборудование:
На столике: плоская тарелка,
пищевая сода, лимонная кислота, стаканчики с жидкими пищевыми красителями основных цветов, пипетки, салфетки.
Слайд 10Описание опыта: насыпают на плоскую тарелку соду и лимонную кислоту. С
помощью пипетки капают несколько капель разной пищевой краски.
Слайд 12Игра «Цветодождь»
Материал и оборудование:
На столике: прозрачная, глубокая ёмкость, баллончик пены для
бритья, стаканчики с жидкими пищевыми красителями основных цветов, пипетки, салфетки, лист бумаги.
Слайд 13Описание опыта: наливаем в ёмкость воду, потом поверх воды из баллончика
выжимаем пену(это облака); с помощью пипетки дети капают капли разной пищевой краски (это цветной дождь).
Слайд 14Затем дети наблюдают через прозрачные стенки ёмкости за «цветодождём».
Краски начинают красиво
струиться.
Слайд 15 После наблюдения за процессом, дети берут лист бумаги, прикладывают его
к уже цветным «облакам». Получается красивый оттиск, который ребёнок может дополнить деталями рисунка с помощью изоматериалов (по своему усмотрению).
Слайд 16Игры на улице
Целевые ориентиры: развивать воображение, фантазию, ассоциативное мышление, креативность.
Слайд 17Игра «Фантазия»
Материал и оборудование:
На площадке готовые рисунки,
заранее выполненные
краской (круги,
линии,
точки и т.д.),
школьные, цветные
мелки.
точки и т.д.),
школьные, цветные
мелки.
Слайд 18Описание игры: готовые рисунки-заготовки дети дорисовывают, раскрашивают мелками по своему желанию.
Результат.
Получается такой образ с чем ребёнок ассоциирует данную фигуру.
Слайд 19Игра «Зоопарк»
Материал и оборудование:
На столике: газеты, скотч, ножницы;
Под столом: ведро для
мусора.
Слайд 20Описание игры: дети стараются без ножниц методом обрывания вырезать какое-либо животное.
Когда все звери готовы, их необходимо скотчем прикрепить к стене или на асфальт.
Слайд 21Результат. Получается зоопарк. Затем каждый ребёнок описывает своё животное, сочиняет о
нём небольшой рассказ.
Слайд 22Игра «Водяная картина» или «Рисование водой»
Материал и оборудование:
Ведро с водой, детские
леечки с узкими носиками.
Слайд 24Результат. Получаются интересные коллективные работы с общей темой. Дети могут придумать
небольшой рассказ по свой картине.
Слайд 26Описание игры: одни из детей становятся так, чтобы их тень падала
на стену или на асфальтированную площадку. Другие – обводят часть тени или полностью тень, а затем их раскрашивают.
Слайд 27Результат. Получаются разные образы – от самых простых до самых фантастических.
Далее дети могут сочинить небольшой рассказ по своему рисунку.
