- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Духовно-нравственное воспитание детей через знакомство с декоративно- прикладным искусством
Содержание
- 1. Духовно-нравственное воспитание детей через знакомство с декоративно- прикладным искусством
- 2. Слайд 2
- 3. Как появились промыслы?
- 4. Дымковская игрушка
- 5. Филимоновская игрушка
- 6. Гжель
- 7. Хохлома
- 8. Городецкая роспись
- 9. Знакомство детей с промыслами в младшей группе
- 10. Слайд 10
- 11. Знакомство детей с промыслами в средней группе
- 12. Слайд 12
- 13. Знакомство детей с промыслами в старшей группе
- 14. Слайд 14
- 15. «Дымковская слобода»
- 16. Городецкие узоры
- 17. Слайд 17
- 18. «Золотая хохлома»
- 19. «Гжельская роспись»
- 20. Слайд 20
- 21. Знакомство детей с промыслами в подготовительной группе
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за внимание!
«Давайте детям больше и больше созерцания общего человеческого, мирового, но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления»
Слайд 1Духовно-нравственное воспитание детей через знакомство с декоративно-
прикладным искусством
Сивцева Татьяна Васильевна, воспитатель
Слайд 2 «Давайте детям больше и больше созерцания общего человеческого, мирового, но преимущественно
старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления»
Белинский В.Г.
