Презентация, доклад на тему Диагностика обучающихся по изобразительному искусству. Некрасова Е.Г.

описание созданного каждым ребёнком изображения. По всем критериям, имеющим одну или две и три группы показателей, оценка даётся по трёхбалльной системе: 1-й – 3 балла; 2-й – 2 балла; 3-й – 1 балл. Все оценки показателей по каждому критерию и по каждому ребёнку суммируются.
1. Передача формы:
Форма передана точно (3 балла);
Есть незначительные искажения (2 балла);
Искажения значительные, форма не удалась (1 балл).
2. Строение предмета:
Части расположены верно (3 балла);
Есть незначительные искажения(2 балла);
Части предмета расположены неверно(1 балл).
3. Передача пропорции предмета в изображении:
Пропорции предмета соблюдаются (3 балла);
Есть незначительные искажения(2 балла);
Пропорции предмета переданы неверно(1 балл).
4. Композиция:
Соблюдается пропорциональность в изображении разных предметов (3 балла);
Есть незначительные искажения(2 балла);
Пропорциональность разных предметов передана неверно (1 балл).
5. Передача движения:
Движение передано достаточно чётко (3 балла);
Движение передано неопределённо, неумело(2 балла);
Изображение статичное (1 балл).
6.Цвет:
Передан реальный цвет предмета (3 балла);
Есть отступления от реальной окраски(2 балла);
Цвет предметов передан неверно( 1 балл).

«А»

Результаты: