Презентация, доклад на тему Жай бөлшектерге амалдар қолдану(презентация)

Содержание

Сынып жұмысы 14.02.15 Жай бөлшектерді көбейту. (қайталау )

Слайд 1

Мейірімді


жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайын,

Сабақты мен бастайын .
Мейірімді

Слайд 2 Сынып жұмысы 14.02.15

Жай бөлшектерді көбейту. (қайталау )
Сынып жұмысы   14.02.15

Слайд 3Мақсаттар категориясы:

Білімділік: Байқампаздықтарын,көз зердесін қалыптастыру
Түсіндіру: Формуланы дұрыс пайдалана

білу
Талдау: Есте сақтау қабілеттерін тексеру
Пысықтау:Ауызша ойлау қабілеттерін тексеру
Жинақтау:Ережені білу деңгейі
Бағалау: Білік, білім,дағды
Дамытушылық: өз беттерімен жұмыс жасауға үйрету,математикаға деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік: Патриоттыққа,алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Мақсаттар категориясы:Білімділік:  Байқампаздықтарын,көз зердесін қалыптастыру Түсіндіру:  Формуланы дұрыс пайдалана білуТалдау:  Есте сақтау қабілеттерін тексеруПысықтау:Ауызша

Слайд 4Бәйге
Топтық жұмыс

БәйгеТоптық  жұмыс

Слайд 5 Баған мен жолдың қиылысуынан сөз табу











Кілті

Баған мен жолдың қиылысуынан сөз табу

Слайд 6Жауабы

Жауабы

Слайд 7Жеке жұмыс


Сандар екен,

Сызықпенен

бөлінген.
Дұрыс,бұрыс,аралас,

Жай бөлшек боп
берілген.

Ат жарыс

Жеке жұмыс   Сандар екен,  Сызықпенен

Слайд 8 Жоқ әріпті қойып формуланы қалпына келтіру

Жоқ әріпті қойып формуланы қалпына келтіру

Слайд 9Жауабы

Жауабы

Слайд 10Топтық жұмыс
Қиын есеп шешкен сайын,
Арта түспек бағамыз.
Формуланы қолдансақ,
“Жасырын” тілек табамыз
Ақ

сүйек
Топтық жұмысҚиын есеп шешкен сайын, Арта түспек бағамыз.Формуланы қолдансақ,“Жасырын” тілек табамызАқ сүйек

Слайд 11Формуланы дұрыс қолданып,жауабын тізбектей орналастыру арқылы сөз табу
Кілті:

1 – і; 2-л; 3-м; 4-б


Формуланы дұрыс қолданып,жауабын тізбектей орналастыру арқылы сөз табуКілті:       1 – і;

Слайд 12 Жауабы
Кілті: Б

і л і м


ЖауабыКілті:         Б і л і м

Слайд 13Жеке жұмыс
Көрші,көрші

Жеке жұмысКөрші,көрші

Слайд 14Диктант (математика тілінде орындау )
1) Сыныпта 27 оқушы,оның 2/3 – і

математиканы жақсы көреді. Олар нешеу?

2) 7/11 және 5/22 қайсысы үлкен ?

3) 5/12 мен 7/15 ортақ бөлімге келтіру.

4) Тоғыздан бір; бір бүтін екіден бір; бестен алты.
Диктант (математика тілінде орындау )1) Сыныпта 27 оқушы,оның 2/3 – і математиканы жақсы көреді. Олар нешеу? 2)

Слайд 15Жауабы
1) Сыныпта 18 оқушы математиканы жақсы көреді.

2) 7/11 >

5/22

3) Ортақ бөлім: 60

4) 9/10; 1бүтін 1/2 ; 6/5;
Жауабы1) Сыныпта 18 оқушы математиканы жақсы көреді. 2)  7/11 > 5/22 3)   Ортақ бөлім:

Слайд 16 Топтық жұмыс
Қиын пәнді бәріміз меңгереміз,
Қосуменен алуды теңгереміз.
Ережесін жай бөлшектің жаттаған

жан,
Дұрыс жауап табатыны,әрине заң!
Топтық жұмысҚиын пәнді бәріміз меңгереміз,Қосуменен алуды теңгереміз.Ережесін жай бөлшектің жаттаған жан,Дұрыс жауап табатыны,әрине заң!

Слайд 17Ауызша көзбен есептеу

Ауызша көзбен есептеу

Слайд 18Жауабы


Жауабы

Слайд 19 Жеке жұмыс
Ақ

терек , көк терек
Жеке  жұмысАқ терек , көк терек

Слайд 20Тест

1)
а) б)

с ) 10 d)

2)
а) 3 б) с ) d)
3)
а) б) с ) 2 d)

4)
а) 2 б) с ) d) 1














Тест1) а)     б)     с ) 10   d)

Слайд 21 Жауабы













Жауабы

Слайд 22Бағалау
Сөздік қор

Тақырыптан қажетті сөздерді тірек сигнал дәптеріне жазу

2.Тарихи мәлімет
Шығармашылық дәптерге

жазу
БағалауСөздік қор Тақырыптан қажетті сөздерді тірек сигнал дәптеріне жазу2.Тарихи мәліметШығармашылық дәптерге жазу

Слайд 23Тарихи мәліметтер

Тарихи мәліметтер

Слайд 24

№752 есеп, №756

№752 есеп,  №756

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть