Авторы:А. Хорчина, В. Корнеева
Руководитель: Н.А. Наумик
2013 год
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7
г.Петров Вал
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Зависимость длины стопы человека от его роста
Содержание
- 1. Зависимость длины стопы человека от его роста
- 2. Предмет исследования:Единицы измерения длины, рост одноклассников и длины их стоп.
- 3. Актуальность исследования: Актуальностью данного исследования является проблема в сфере борьбы с преступностью…
- 4. Выбор темы обусловлен следующими факторами: 1) Данная
- 5. Основная цель нашего исследования.Найти закономерность отношения между длиной стопы и ростом у одноклассников
- 6. Задачи:1) Изучить историю развития единиц измерения длины.2)
- 7. Материал исследования:1. Романовский Б. В. « С
- 8. Методы :В ходе работы основными методами были наблюдение, измерение, описание, сравнение .
- 9. Новизна исследования:В данной работе нами впервые была
- 10. Апробация Материалы данной работы были использованы
- 11. Практическое применение работы:
- 12. Немного историиКогда древний человек, уже мыслящий, попытался
- 13. Единицы измерения длины.- Твой рост 38 попугаев, или 5 мартышек, или 2 слоненка.
- 14. Единицы длины древностиВолос из ослиной мордыярд
- 15. Единицы длины древней Руси
- 16. Международная система единиц
- 17. Пропорциональность тела человека Кости
- 18. Измерение роста и длины стопы
- 19. Результаты измерений девочек
- 20. Результаты измерений мальчиков
- 21. Одинаковый рост
- 22. Отношение роста к длине стопы: К=
- 23. Формула длины стопыД : Р = 1/7
- 24. Вычисление отклонений О = Д – Р ∙ 0,14 Ом ≈ 3,14 Од ≈ 2,21
- 25. Формулы зависимости длины стопы от роста
- 26. О том, кто ростом мал Мальчик с
- 27. О людях большого роста Велика фигура, да
- 28. Заключение В своей работе мы определили, что по росту человека можно приближенно вычислить длину его стопы.
- 29. Авторы проектаХорчина Светланаученица 6А классаКорнеева Викторияученица 6А классаНаумик Наталья Андреевнаучитель математики
- 30. Спасибо за внимание!
Предмет исследования:Единицы измерения длины, рост одноклассников и длины их стоп.
Слайд 1Зависимость длины стопы человека от его роста.
« Измерь самого себя – и ты станешь настоящим геометром!»
Марсилио Сичино.
Слайд 3
Актуальность исследования:
Актуальностью данного исследования является проблема в сфере борьбы
с преступностью…
Слайд 4Выбор темы обусловлен следующими факторами:
1) Данная проблема еще недостаточна изучена
в математике и биологии.
2) По данным МВД России, количество нераскрытых преступлений сокращаются, но при этом более половины возбужденных уголовных дел остаются нераскрытыми в связи с неустановлением лица, подозреваемого в совершении преступления.
2) По данным МВД России, количество нераскрытых преступлений сокращаются, но при этом более половины возбужденных уголовных дел остаются нераскрытыми в связи с неустановлением лица, подозреваемого в совершении преступления.
Слайд 5Основная цель нашего исследования.
Найти закономерность отношения между длиной стопы и ростом
у одноклассников
Слайд 6Задачи:
1) Изучить историю развития единиц измерения длины.
2) Измерить рост одноклассников и
длину их стоп.
3) Найти отношение роста к длине стопы.
4) Вывести формулы зависимости длины стопы от роста у девочек и мальчиков.
3) Найти отношение роста к длине стопы.
4) Вывести формулы зависимости длины стопы от роста у девочек и мальчиков.
Слайд 7Материал исследования:
1. Романовский Б. В. « С метром по векам».
Л.
: Детская литература, 1985
2. Депман И. Я. « За страницами учебника математики».Москва «Просвещение»,1989
3. Жуков В.П. «Словарь русских пословиц и поговорок».
Издательство: Русский язык-Медиа , 2005
4. Физиологические характеристики человека (рост и длина стопы)
2. Депман И. Я. « За страницами учебника математики».Москва «Просвещение»,1989
3. Жуков В.П. «Словарь русских пословиц и поговорок».
Издательство: Русский язык-Медиа , 2005
4. Физиологические характеристики человека (рост и длина стопы)
физиологические характеристики человека (рост и длина стопы)
физиологические характеристики человека (рост и длина стопы)
Слайд 9Новизна исследования:
В данной работе нами впервые была предпринята попытка установить зависимость
между ростом человека и длиной его стопы на примере учеников нашего класса.
Слайд 10Апробация
Материалы данной работы были использованы на уроках математики
в 5 классе при повторении тем: «Единицы длины», «Действия с десятичными дробями. Среднее арифметическое чисел.»
Слайд 12Немного истории
Когда древний человек, уже мыслящий, попытался найти для себя пещеру,
он вынужден был соразмерить длину, ширину и высоту своего будущего жилища с собственным ростом.
Слайд 16Международная система единиц (СИ)
В 1960 г.
собралась Генеральная конференция по мерам и весам.
С 1963 г. ею пользуются во всех областях науки, техники и народного хозяйства.
Слайд 17
Пропорциональность тела человека
Кости человека выдержаны в пропорции, близкой к золотому сечению.
Чем ближе пропорции к формуле золотого сечения, тем более идеальным выглядит внешность человека.
Слайд 22
Отношение роста к длине стопы: К= Р : Д
6,03 ≤
К ≤ 6,86
К ≈ 6,47 – среднее (дев.)
К ≈ 6,21 – среднее (мал.)
К ≈ 6,47 – среднее (дев.)
К ≈ 6,21 – среднее (мал.)
Слайд 26О том, кто ростом мал Мальчик с пальчик. От горшка два вершка. Мал золотник,
да дорог.
Мала птичка, да коготок остёр.
Соловей мал, да голос удал.
Мал, да удал.
Мал клоп, да вонюч.
Слайд 27О людях большого роста Велика фигура, да дура. Велик пень, да дуплист. Велик телом,
да мал делом.
Большой, а без гармошки.
Дубина стоеросовая.
Каланча пожарная.
С коломенскую версту вырос.
На больших воду возят.
Слайд 28Заключение
В своей работе мы определили, что по росту человека можно
приближенно вычислить длину его стопы.
Слайд 29Авторы проекта
Хорчина Светлана
ученица 6А класса
Корнеева Виктория
ученица 6А класса
Наумик Наталья Андреевна
учитель математики
