темы
5. Самостоятельная работа
6. Итоги урока
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Задачи на движение (5 класс)
Содержание
- 1. Задачи на движение (5 класс)
- 2. Не похож я на коня,И седло
- 3. Пьет бензин, как молоко,Может бегать далеко.Возит грузы и людей.Ты знаком, конечно, с ней?
- 4. Братцы в гости снарядились,Друг за друга прицепилисьИ помчались в путь далек,Лишь оставили дымок.
- 5. ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ
- 6. Цель урока: Повторить и обобщить знания,
- 7. Если вы хотите научиться плавать, то смело
- 8. ν s t
- 9. СКОРОСТЬν = s : tВРЕМЯt = s : νРАССТОЯНИЕs = ν × tОсновные формулы:
- 10. Два туриста одновременно вышли в противоположных
- 11. Движение в противоположном направлении
- 12. От подсолнуха до маргаритки 560 м. С
- 13. Движение навстречу друг другу Скорость
- 14. 100 м Миша начал догонять
- 15. Движение в одном направлении.Движение вдогонку.Скорость сближения равна
- 16. Подведение итогов урока. Сегодня на уроке я
- 17. Домашнее задание: №285 (а), 286(а), придумать
Не похож я на коня,И седло есть у меня.Спицы есть. Они, признаться,Для вязанья не годятся.Не будильник, не трамвай,Но звоню я так и знай.
Слайд 1План урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания
3. Устный счет
4. Изучение новой
Слайд 2 Не похож я на коня,
И седло есть у меня.
Спицы есть.
Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
Но звоню я так и знай.
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
Но звоню я так и знай.
Слайд 4Братцы в гости снарядились,
Друг за друга прицепились
И помчались в путь далек,
Лишь
оставили дымок.
Слайд 6Цель урока:
Повторить и обобщить знания, полученные в начальной школе,
по теме «Задачи на движение».
Научиться решать различные виды задач на движение.
Научиться решать различные виды задач на движение.
Слайд 7Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду,
а
если хотите научиться решать задачи,
то решайте их.
Венгерский,
швейцарский
математик Д. Пойа
то решайте их.
Венгерский,
швейцарский
математик Д. Пойа
Слайд 10
Два туриста одновременно вышли в противоположных направлениях из одной турбазы.
Скорость первого 4 км/ч, скорость второго 5 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч?
5 км/ч
4 км/ч
3 ч
S = ?
Задача № 1
Слайд 11Движение в противоположном направлении
Скорость удаления показывает на
сколько километров в час объекты удаляются друг от друга:
vудал.= v1 + v2
vудал.= v1 + v2
Слайд 12От подсолнуха до маргаритки 560 м.
С этих клумб одновременно навстречу
друг другу
вылетели 2 бабочки. Скорость синей бабочки 30 м/ мин., а скорость красной бабочки – 50 м/мин.
Через сколько минут они встретятся?
вылетели 2 бабочки. Скорость синей бабочки 30 м/ мин., а скорость красной бабочки – 50 м/мин.
Через сколько минут они встретятся?
Задача № 2
560 м
v2 = 50 м/ мин
v1 = 30 м/ мин
Слайд 13Движение навстречу друг другу
Скорость сближения показывает на сколько
километров в час объекты сближаются друг с другом:
vсбл.= v1 + v2
vсбл.= v1 + v2
Слайд 14
100 м
Миша начал догонять Борю, когда расстояние между
ними было 100 м. Миша идет со скоростью 80 м/мин, а Боря – со скоростью 60 м/мин. Через сколько времени Миша догонит Борю?
Задача № 3
Слайд 15Движение в одном направлении.
Движение вдогонку.
Скорость сближения равна разности скоростей объектов
vсбл.= v2
- v1
Слайд 16
Подведение итогов урока.
Сегодня на уроке я познакомился с...
Было интересно…
Было трудно…
Я научился…
Я испытал затруднения в…
Я научился…
Я испытал затруднения в…
Слайд 17
Домашнее задание:
№285 (а), 286(а),
придумать свою задачу на
движение, записать ее на листочке.
