Вероятность получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа
2016 г.
Выполнили: ученицы 8 «А» класса
Зотова Юлия, Тюленева Анастасия
Научный руководитель: Киселева Л. В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вероятность получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа
Содержание
- 1. Вероятность получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа
- 2. Гипотеза: выбор ответов наугад не может обеспечить
- 3. Теория вероятности - это раздел математики, изучающей
- 4. Можно ли написать тестовую работу, угадывая ответ
- 5. Из истории становления теории вероятностиДревняя перепись населенияЧисленность войска неприятеля
- 6. Основатели «Теории вероятности»Б. ПаскальП. ФермаХ. Гюйгенс
- 7. По существу, теория вероятностей как наука начинается
- 8. При решении вероятностных задач часто приходиться сталкиваться
- 9. А. Н. Колмогоров. «Вероятность математическая - это
- 10. Контрольные работы в тестовой форме
- 11. Результаты эксперимента - предмет алгебра
- 12. Результата эксперимента – предмет геометрия
- 13. Количество правильно угаданных ответов учащихся по параллелямКатегория
- 14. Вывод: результаты практических экспериментов и их теоретическое обоснование подтверждают правильность выдвинутой гипотезы.
- 15. Заключение: только планомерная, вдумчивая и добросовестная учеба
- 16. Список литературы 1. Алтынов П.И.
- 17. Спасибо за внимание!
Гипотеза: выбор ответов наугад не может обеспечить положительной отметки за контрольную работу в тестовой форме. Цель нашей работы: Определение вероятности получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа. Для достижения поставленной цели
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10»
р.п. Гидроторф, Балахнинский район,
Нижегородская область
Слайд 2Гипотеза: выбор ответов наугад не может обеспечить положительной отметки за контрольную
работу в тестовой форме.
Цель нашей работы: Определение вероятности получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа.
Для достижения поставленной цели был обозначен ряд задач:
1. Найти и изучить теоретический материал по данной теме, используя справочную литературу и ресурсы интернета.
2.Провести статистический эксперимент «тестовые контрольные работы по алгебре и геометрии в 7-9-х классах»
3.Проанализировать и обобщить результат тестовых контрольных работ.
Цель нашей работы: Определение вероятности получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа.
Для достижения поставленной цели был обозначен ряд задач:
1. Найти и изучить теоретический материал по данной теме, используя справочную литературу и ресурсы интернета.
2.Провести статистический эксперимент «тестовые контрольные работы по алгебре и геометрии в 7-9-х классах»
3.Проанализировать и обобщить результат тестовых контрольных работ.
Слайд 3Теория вероятности - это раздел математики, изучающей закономерности, основанные на взаимодействии
большого числа случайных явлений.
Возникновение теории вероятностей относится к середине XVII века, когда математики заинтересовались задачами, поставленными азартными игроками и до сих пор не изучавшимися в математике. В процессе решения этих задач выкристаллизовались такие понятия, как вероятность и математическое ожидание.
Возникновение теории вероятностей относится к середине XVII века, когда математики заинтересовались задачами, поставленными азартными игроками и до сих пор не изучавшимися в математике. В процессе решения этих задач выкристаллизовались такие понятия, как вероятность и математическое ожидание.
Слайд 4Можно ли написать тестовую работу, угадывая ответ в заданиях типа А?
Актуальность
данной работы обусловлена результатом анкетирования: 67% обучающихся уверены в том, что можно получить положительную отметку, ответив наугад.
Слайд 5Из истории становления теории вероятности
Древняя перепись населения
Численность войска неприятеля
Слайд 7По существу, теория вероятностей как наука начинается с работы Якоба Бернулли
(1654–1705) «Искусство предположений», опубликованной в 1716 году. В этом произведении уже введено и широко использовано понятие вероятности случайного события, доказаны некоторые общие теоремы и сделаны полезные примечания к работе Х. Гюйгенса.
Слайд 8При решении вероятностных задач часто приходиться сталкиваться с ситуациями, в которых
одно и тоже испытание повторяется многократно и исход каждого испытания независим от исходов других. Такой эксперимент называется схемой повторных независимых испытаний или формулой Бернулли.
Слайд 9А. Н. Колмогоров. «Вероятность математическая - это числовая характеристика степени возможности
появления какого – либо определенного события в тех или иных определенных, могущих повторяться неограниченное число раз, условиях.»
Слайд 13Количество правильно угаданных ответов учащихся по параллелям
Категория 1 – алгебра
Категория 2
– геометрия
Синий макет -7 класс
Красный макет – 8 класс
Зеленый макет – 9 класс
Синий макет -7 класс
Красный макет – 8 класс
Зеленый макет – 9 класс
Слайд 14Вывод: результаты практических экспериментов и их теоретическое обоснование подтверждают правильность выдвинутой
гипотезы.
Слайд 15Заключение: только планомерная, вдумчивая и добросовестная учеба в школе позволит обучающимся
успешно писать тестовые контрольные работы, хорошо подготовиться к Государственной итоговой аттестации в среднем и старшем звене, и успешно решить судьбоносную проблему при переходе на более высокий уровень обучения в ВУЗ.
Слайд 16
Список литературы
1. Алтынов П.И. Алгебра. Тесты. 7-9 классы:
Учебно- методическое пособие. – 3-е изд. – М.: Дрофа, 1999. – 128 с.
2. Алтынов П.И. Геометрия. Тесты. 7-9 классы: Учебно- методическое пособие. – 3-е изд. – М.: Дрофа, 1999. – 122 с.: ил.
3. Новейший справочник школьника: Физика. Математика. Английский язык. География./Г.П.Шалаева — М.: Филол. О-во СЛОВО; Изд-во Эксмо, 2005. — 736с.
4. Энциклопедический словарь юного математика./Сост. А.П.Савин. — М.: Педагогика, 1985. — 352с., ил.
5. http://ru.wikipedia.org/
6. http://www.teorver.ru/vvedenie-v-teoriyu-veroyatnostej/
7. http://www.fmclass.ru/ Энциклопедический словарь юного математика./Сост. А.П.Савин. — М.: Педагогика, 1985. — 352с., ил.
8. http://ru.wikipedia.org/
9. http://www.teorver.ru/vvedenie-v-teoriyu-veroyatnostej/
10. http://www.fmclass.ru/
11.https://ru.wikipedia.org/wiki
12. http://www.nsu.ru/mmf/tvims/chernova/tv/lec/node4.html
13. http://www.grandars.ru/student/vysshaya-matematika/veroyatnost-sobytiya.html
14. http://sins.xaoc.ru/pdf/articles/articles_r038.pdf
15. http://www.ofim.oscsbras.ru/~klokov/probability/download/essay.pdf
2. Алтынов П.И. Геометрия. Тесты. 7-9 классы: Учебно- методическое пособие. – 3-е изд. – М.: Дрофа, 1999. – 122 с.: ил.
3. Новейший справочник школьника: Физика. Математика. Английский язык. География./Г.П.Шалаева — М.: Филол. О-во СЛОВО; Изд-во Эксмо, 2005. — 736с.
4. Энциклопедический словарь юного математика./Сост. А.П.Савин. — М.: Педагогика, 1985. — 352с., ил.
5. http://ru.wikipedia.org/
6. http://www.teorver.ru/vvedenie-v-teoriyu-veroyatnostej/
7. http://www.fmclass.ru/ Энциклопедический словарь юного математика./Сост. А.П.Савин. — М.: Педагогика, 1985. — 352с., ил.
8. http://ru.wikipedia.org/
9. http://www.teorver.ru/vvedenie-v-teoriyu-veroyatnostej/
10. http://www.fmclass.ru/
11.https://ru.wikipedia.org/wiki
12. http://www.nsu.ru/mmf/tvims/chernova/tv/lec/node4.html
13. http://www.grandars.ru/student/vysshaya-matematika/veroyatnost-sobytiya.html
14. http://sins.xaoc.ru/pdf/articles/articles_r038.pdf
15. http://www.ofim.oscsbras.ru/~klokov/probability/download/essay.pdf
