Презентация, доклад на тему Устный счет к уроку математики на тему Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого, 4 класс

уменьшаемого и неизвестного вычитаемого»

Составила: учитель начальных классов
Татьяна Викторовна Ворошилова

в усложненных случаях.

94

3) Увеличьте 33 в 3 раза.

2) К какому числу прибавили 560 и получили 840?

4) Во сколько раз 450 больше 50?

5) Сумму чисел 370 и 630 разделите на 100.

6) Какое число нужно умножить на 0, чтобы получилось 32?

7) Сколько вычли из 341, если получили 333?

280

99

в 9 раз

10

Такого числа нет.

8

60-9-30 =
(120-60)-2 =
120-60-2 =
130-(60+ 50) =
6-(70-30) =

120

21

58

58

34

50 и получили 80?

Решение
х - 50 = 80
х = 80 + 50
х = 130
130 – 50 = 80
80 = 80

Какое число вычли из 800 и получили 250?

Решение
800 - х = 250
х = 800 - 250
х = 550
800 – 550 = 250
250 = 250

произведение чисел 7 и 4?

х - 15 = 7 . 4
х – 15 = 28
х = 28 + 15
х = 43
43 – 15 = 7 . 4
28 = 28

Какое число вычли из 132 и получили частное чисел 39 и 13?

132 - х = 39 : 13
132 – х = 3
Х = 132 – 3
Х = 129
132 – 129 = 39 : 13
3 = 3

нахождение неизвестных уменьшаемого и вычитаемого, рассмотреть усложненные случаи таких уравнений