Презентация, доклад на тему Урок - сказка по теме Дробные выражения, 6 класс

Урок – сказка
по математике

« Дробные
выражения»


Выполнила учитель математики
МКОУ «Мужичанская СОШ»
Чеботарева Ирина Вячеславовна

по его дроби. Дробные выражения”;
Воспитательные: воспитание любви к предмету, чувства ответственности за свои действия, умения сопереживать, потребности оказания помощи товарищу;
Развивающие: развитие познавательного интереса обучающихся, развитие логического мышления.

называется дробным?
Какое действие «спрятано» под чертой?
Что называется %?
Как найти % от числа?
Как найти число по его %?

б) 4х –х = 12.
2. Вычислите: а) 5/8+3/8; б) 9/10 – 5/10;
в) 3/7 * 6/11; г) 2/8 : 4/7.
3.Назовите общий знаменатель: а)1/3и 1/5;
б) 1/4 и 1/16; в) 1/7 и 1/11.

нужно

цехе, если отремонтировано 28 станков?
2. Заасфальтировали 83% дороги, после чего осталось заасфальтировать 51 км. Найдите длину всей дороги.

поиграем.

старание –
Выполни задание».

а) х=3,5; б) х=1,5; в)х=2,5.
2. 25% которого равны 16:
а) 8; б) 64; в) 2.
3.Какую часть суток составляет 120 минут?
а) 1/12; б) 1/24; в) 2/10.

забота –
Самостоятельная работа.

4 ⅔.
 - Вспахали 18 га земли, что составило 6/11 всей площади. Какова площадь
всего поля?

Расскажи её для нас.

соседки с разными знаменателями. Одна дробь была с добрым, мягким, покладистым знаменателем, а другая – с вредным, несговорчивым. Никак они не могли поладить между собой, не получалось между ними дружбы.  Вскоре надоело вредной дроби жить одной, без друзей, и решила она измениться. Долго старалась, и вскоре, другим стал у нёё числитель, а знаменатель стал таким же как и у соседки – добрым, мягким, покладистым.  И стали с тех пор дружить дроби, у них появились общие интересы и общие друзья.