1 1 1
5 6 8 7 9
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация по математике по ФГОС
Содержание
- 1. Урок-презентация по математике по ФГОС
- 2. ТЕМА УРОКА: Д Р О Б И
- 3. Отчет консультантов:По проверке письменной
- 4. РАЗМИНКА ДЛЯ МОЗГА
- 5. КАКАЯ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАШЕНА?,
- 6. Выпишите в первую строчку правильные, а во вторую - неправильные дроби
- 7. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Правильные дроби:Неправильные дроби:
- 8. Индивидуальное задание №1Заполните пропуски.Дробь – это
- 9. Индивидуальное задание №2Заполните пропуски.Дробь называется правильной, если
- 10. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Запишите дробь: Три восьмых.Семь пятьдесят
- 11. ОТВЕТЫ:1. ⅜ 2. 7/ 53 3. 26 / 2344. да5. нет
- 12. РАБОТА С
- 13. РАБОТА В
- 14. ТЕСТ №21 (№1-№5)ПРОВЕРЬ РАБОТУ НАПАРНИКА:ОЦЕНИ РАБОТУ НАПАРНИКА:
- 15. ФИЗКУЛЬТ.МИНУТКА
- 16. РАБОТА В ПАРЕ СОЗДАНИЕ МИНИ-ПРОЕКТОВИнструменты :КлейРабочий лист №1Ножницы
- 17. СОЗДАТЬ РЕАЛЬНУЮ СИТУАЦИЮ ДАННОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
- 18. РАБОТА В ПАРЕ (ПРОДОЛЖЕНИЕ…) Инструменты :Рабочий лист №2ручка
- 19. РАБОЧИЙ ЛИСТ №2 ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ И НАЗОВИТЕ ДРОБЬ
- 20. ЗАЩИТА ПРОЕКТА ПО ТЕМЕ «ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ»
- 21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1)Изучить тему «Десятичная запись дробных чисел»2)Попробовать решить два №
- 22. ПОДВЕДЕМ ИТОГИО чем говорили
- 23. Благодарю за внимание!
ТЕМА УРОКА: Д Р О Б И
Слайд 3
Отчет консультантов:
По проверке письменной д/р
По проверке теории
По проверка спец.
тетрадей
Проверка готовности всех групп к уроку
Слайд 8
Индивидуальное задание №1
Заполните пропуски.
Дробь – это __________________________________
Числитель стоит _______ чертой и
означает, сколько равных частей _________________ от целого.
Знаменатель стоит ______ чертой и показывает, на сколько равных частей _____________________ целое.
Знаменатель стоит ______ чертой и показывает, на сколько равных частей _____________________ целое.
Слайд 9Индивидуальное задание №2
Заполните пропуски.
Дробь называется правильной, если числитель ______________ знаменателя.
Дробь называется ______________________,
если числитель больше или равен знаменателю.
Неправильная дробь ___________________________ правильной дроби.
Неправильная дробь ___________________________ правильной дроби.
Слайд 10МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Запишите дробь:
Три восьмых.
Семь пятьдесят третьих.
Двадцать шесть двести
тридцать четвертых.
Верно ли высказывание
(ответьте «да» или нет»):
4.Пятнадцать минут это четвертая доля часа.
5.Знаменатель дроби девять одиннадцатых равен девяти.
Верно ли высказывание
(ответьте «да» или нет»):
4.Пятнадцать минут это четвертая доля часа.
5.Знаменатель дроби девять одиннадцатых равен девяти.
Слайд 12 РАБОТА С
УЧЕБНИКОМ
*Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
№ 1011
* Решение уравнений . Нахождение неизвестных компонентов при сложении и вычитании.
Доп.№1018 (а)
Слайд 17СОЗДАТЬ РЕАЛЬНУЮ СИТУАЦИЮ ДАННОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
рабочий лист №1
I вариант: ⅞ + ⅛+ 1
II вариант: 1+ ⅛ + ⅜
III вариант: 2- ⅝- ⅜
II вариант: 1+ ⅛ + ⅜
III вариант: 2- ⅝- ⅜
Слайд 21 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1)Изучить тему «Десятичная запись дробных чисел»
2)Попробовать решить два
№
Слайд 22 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
О чем говорили на уроке?
Что мы делали
с дробями?
Какие мы знаем дроби?…
Самооценка (зеленый- «5»,желтый- «4»,красный- «3»).
Составьте картину урока (выбери смайлик ).
Какие мы знаем дроби?…
Самооценка (зеленый- «5»,желтый- «4»,красный- «3»).
Составьте картину урока (выбери смайлик ).
