Презентация, доклад на тему Урок математики в 5 классе Смешанные числа

2) неполное частное будет целой частью;

3) остаток дает числитель, а знаменатель остаётся прежним.

23

5

20

3 – числитель дробной части

4 – целая часть

2) к полученному произведению
прибавить числитель дробной части;

3) записать полученную сумму числителем дроби, а знаменатель дроби оставить без изменений.

Вариант II
Представьте дробь в виде смешанного числа:




Бабушка угостила пирожками Диму, Васю и Петю. Всего было 13 пирожков. Сколько пирожков съест каждый мальчик, если всем разделить поровну?

Самостоятельная работа

=

2)

Вариант II:

1)

2)

=