- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-игра Звёздный час для учащихся 6 класса
Содержание
- 1. Урок-игра Звёздный час для учащихся 6 класса
- 2. Цели и задачи:обобщить знания по пройденным темам;развивать
- 3. План урокаВступление. Цели и задачи урокаПовторение правил
- 4. I тур
- 5. Выберите, что больше подходит сегодняшней игре:А) «Колобок»Б) «Семеро козлят»В) «Иван Царевич»Г) «Репка»
- 6. Выберите ошибочное утверждение:А) 1м =
- 7. Что означает слово
- 8. Назовите фамилию
- 9. Слайд 9
- 10. Сколько изображено треугольников:А) 7Б) 10В) 8Г) 9
- 11. II тур
- 12. Половина – треть его.
- 13. Что лишнее:А) уменьшаемоеБ) делимоеВ) слагаемоеГ) разность
- 14. Как в старину называли расстояние
- 15. Решите уравнение:
- 16. Горело 9 лампочек,
- 17. III тур
- 18. Определите закономерность и продолжите числовой ряд:
- 19. Назовите точную дату
- 20. Слайд 20
- 21. Что лишнее:А) миляБ) верстаВ) ярдГ) поприще
- 22. Упростите выражение:
- 23. IV тур
- 24. Слайд 24
- 25. Сколько изображено квадратов:А) 30Б) 32В) 26Г) 24
- 26. Сколько означает слово
- 27. V тур
- 28. Составить самое длинное слово из букв слова «арифметика» Составить всевозможные слова из букв слова «арифметика»
- 29. Успехов в учебе
Цели и задачи:обобщить знания по пройденным темам;развивать логику, смекалку, сообразительность;прививать интерес к предмету математики;воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи
Слайд 2Цели и задачи:
обобщить знания по пройденным темам;
развивать логику, смекалку, сообразительность;
прививать интерес
к предмету математики;
воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи
воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи
Слайд 3План урока
Вступление. Цели и задачи урока
Повторение правил игры
(участники игры
определены ранее)
Подведение итогов каждого тура
Конкурсы с болельщиками (в течении игры)
Подведение итогов. Оценивание
«Звёздный час» победителя
Подведение итогов каждого тура
Конкурсы с болельщиками (в течении игры)
Подведение итогов. Оценивание
«Звёздный час» победителя
Слайд 5
Выберите, что больше подходит сегодняшней игре:
А) «Колобок»
Б) «Семеро
козлят»
В) «Иван Царевич»
Г) «Репка»
В) «Иван Царевич»
Г) «Репка»
Слайд 6
Выберите ошибочное утверждение:
А) 1м = 1000мм
Б) 1га = 10000м²
В)
1дм² = 1000мм²
Г) 1а = 10000м²
Г) 1а = 10000м²
Слайд 7
Что означает слово
«унция»
у римлян:
А) одна двенадцатая
Б) одна десятая
В) одна четвёртая
Г) одна пятнадцатая
А) одна двенадцатая
Б) одна десятая
В) одна четвёртая
Г) одна пятнадцатая
Слайд 12
Половина – треть его.
Какое это
число?
А) две третьих
Б) одна целая одна третья
В) одна целая одна вторая
Г) 6
А) две третьих
Б) одна целая одна третья
В) одна целая одна вторая
Г) 6
Слайд 14
Как в старину называли расстояние между концами расставленных большого
и указательного пальцев:
А) сажень
Б) локоть
В) пядь
Г) аршин
А) сажень
Б) локоть
В) пядь
Г) аршин
Слайд 18
Определите закономерность и продолжите числовой ряд:
2; 3; 6; 11: 18; …
А) 19
Б) 24
В) 21
Г) 27
А) 19
Б) 24
В) 21
Г) 27
Слайд 19
Назовите точную дату
начала XXI
века:
А) 31декабря 2001года
Б) 31декабря 2000года
В) 1января 2001года
Г) 1января 2000года
А) 31декабря 2001года
Б) 31декабря 2000года
В) 1января 2001года
Г) 1января 2000года
Слайд 28
Составить самое длинное слово из букв слова «арифметика»
Составить всевозможные
слова из букв слова «арифметика»
