- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок игра с дробями
Содержание
- 1. Урок игра с дробями
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Разгадайте Анаграммы
- 5. Задание: угадайте, какую еще рыбу ловят в
- 6. Сказка «Волшебное число»В некотором царстве, в некотором
- 7. Прощаясь с Иваном – царевичем, Баба Яга
- 8. Вопросы для разминочного тура: Какие дроби вы
- 9. кроссвордПо горизонтали: 1. Деление числителя и
Разгадайте Анаграммы ТАМЕЛЬНАЗЕН
Слайд 5Задание: угадайте, какую еще рыбу ловят в это время?
1.Что можно
записать с помощью цифр? 2.Результат сложения. (сумма)
3.Самое маленькое двузначное число.
4.Единица измерения времени.
5.Инструмент для проведения отрезков.
3.Самое маленькое двузначное число.
4.Единица измерения времени.
5.Инструмент для проведения отрезков.
Слайд 6
Сказка «Волшебное число»
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. Повстречал
как-то Иван-царевич Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга. Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену Прекрасную.
Иван-царевич поехал выручать свою любимую. Вот подъехал он к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написаны 3 уравнения:
1) (у – 3,71) - 5,23 = 12,77
2) (12,7 +х) – 9,8 = 3,2
3) (у +3,29) – 1,79 = 1,83.
Если их правильно решить, то камень повернется и освободит дорогу. Помогите Ивану-царевичу.
Долго ехал Иван – царевич по лесу, пока дорога не привела его к избушке Бабы Яги. Она давно враждовала с Кощеем Бессмертным и согласилась помочь Ивану – царевичу, но только при условии, если он решит уравнения, написанные на стенах избушки
6,5 + 2х = 14,5 2)12,4 – 3х = 3,4 3)7,5 + 5х - 1,5 = 16
Иван-царевич поехал выручать свою любимую. Вот подъехал он к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написаны 3 уравнения:
1) (у – 3,71) - 5,23 = 12,77
2) (12,7 +х) – 9,8 = 3,2
3) (у +3,29) – 1,79 = 1,83.
Если их правильно решить, то камень повернется и освободит дорогу. Помогите Ивану-царевичу.
Долго ехал Иван – царевич по лесу, пока дорога не привела его к избушке Бабы Яги. Она давно враждовала с Кощеем Бессмертным и согласилась помочь Ивану – царевичу, но только при условии, если он решит уравнения, написанные на стенах избушки
6,5 + 2х = 14,5 2)12,4 – 3х = 3,4 3)7,5 + 5х - 1,5 = 16
Слайд 7
Прощаясь с Иваном – царевичем, Баба Яга рассказала ему о силе
корней уравнения: «Коль нужно тебе, какой запор отпереть или закрыть накрепко, произнеси вслух корни уравнения. Мигом исполнится».
Чёрный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всём Кощею.
Тот подстерёг Ивана – царевича, схватил его и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на 3 замка.
Помогите Ивану – царевичу
1) 35 : х – 1,2 = 3.8 2) у : 2 + 3.7 = 7,7 3)(х – 5,4) - 2,3 = 5,2
Иван-царевич произнёс «волшебные слова»,назвал корни всех уравнений. Двери подземелья открылись. И встал Иван – царевич перед воротами Кощеева царства. А на воротах написано уравнение:
(у + 2,84) -1,84 =6,4
Устно решил его Иван – царевич. Ворота открылись. Освободил Иван – царевич Елену Прекрасную, и в тот же день сыграли они свадьбу. А вы сможете устно решить это уравнение?
Чёрный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всём Кощею.
Тот подстерёг Ивана – царевича, схватил его и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на 3 замка.
Помогите Ивану – царевичу
1) 35 : х – 1,2 = 3.8 2) у : 2 + 3.7 = 7,7 3)(х – 5,4) - 2,3 = 5,2
Иван-царевич произнёс «волшебные слова»,назвал корни всех уравнений. Двери подземелья открылись. И встал Иван – царевич перед воротами Кощеева царства. А на воротах написано уравнение:
(у + 2,84) -1,84 =6,4
Устно решил его Иван – царевич. Ворота открылись. Освободил Иван – царевич Елену Прекрасную, и в тот же день сыграли они свадьбу. А вы сможете устно решить это уравнение?
Слайд 8Вопросы для разминочного тура:
Какие дроби вы знаете?
Какие дроби являются
правильными?
Что представляет собой смешанное число?
Как произвести умножение обыкновенных дробей?
Как разделить обыкновенную дробь на натуральное число?
Какая дробь выражает “четверть”?
Назовите дробь равную четырем.
Какую долю от часа составляет урок математики?
Какая дробь выражает половину?
Как найти неизвестное делимое?
Как найти неизвестное уменьшаемое?
Как найти неизвестное вычитаемое?
Правило деления десятичной дроби на 10, 100 и т.д.
Правило умножения десятичных дробей на 10, 100 ит.д.
Как произвести умножение десятичных дробей?
Что представляет собой смешанное число?
Как произвести умножение обыкновенных дробей?
Как разделить обыкновенную дробь на натуральное число?
Какая дробь выражает “четверть”?
Назовите дробь равную четырем.
Какую долю от часа составляет урок математики?
Какая дробь выражает половину?
Как найти неизвестное делимое?
Как найти неизвестное уменьшаемое?
Как найти неизвестное вычитаемое?
Правило деления десятичной дроби на 10, 100 и т.д.
Правило умножения десятичных дробей на 10, 100 ит.д.
Как произвести умножение десятичных дробей?
Слайд 9
кроссворд
По горизонтали: 1. Деление числителя и знаменателя на одно и то
же число.
2. Сотая часть числа. 3. Дробь, у которой числитель и знаменатель, взаимно простые числа. 4. Для нахождения общего знаменателя надо находить НОД или НОК? 5. Для сокращения дроби нужно находить НОД или НОК?
По вертикали: 6. Частное двух чисел. 7. Действие, при помощи которого находится дробь от числа. 8. Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю.
2. Сотая часть числа. 3. Дробь, у которой числитель и знаменатель, взаимно простые числа. 4. Для нахождения общего знаменателя надо находить НОД или НОК? 5. Для сокращения дроби нужно находить НОД или НОК?
По вертикали: 6. Частное двух чисел. 7. Действие, при помощи которого находится дробь от числа. 8. Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю.
