по теме "Уравнения"
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-игра по теме Уравнение 5класс
Содержание
- 1. Урок-игра по теме Уравнение 5класс
- 2. С гимнастикой дружи, всегда веселым будь, и
- 3. Авиценна (Avicenna) Авиценна принадлежит к числу величайших
- 4. Сегодня наш урок пройдёт не совсем
- 5. Перед вами здание поликлиники
- 6. Какое отношение имеет поликлиника к нашему уроку?Дело
- 7. Здравствуйте, ребята! Нас зовут: Карлсон, доктор Айболит,
- 8. Для того, что бы пройти врачей, нам
- 9. Слайд 9
- 10. Отоларинголог А вот и первый кабинет.Как вы
- 11. Задание от ухогорлоносаГромко назовите буквы,которыми обозначают неизвестные
- 12. Слайд 12
- 13. Итак, сейчас мы проверим Ваше зрение у врача офтальмолога, его ещё называют- окулист.Окулист
- 14. Слайд 14
- 15. А для профилактики утомления зрения применяйте зрительную
- 16. Слайд 16
- 17. Судя по всему Волк не любит лечить
- 18. В 5 классе 24 ученика. Нуждаются в
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Сейчас проверим вашу подвижность
- 22. Объявляется физкультминутка! Раз - подняться, потянуться,Два -
- 23. Слайд 23
- 24. Чтобы быть здоровым, нужно выполнять несложные правила:Заниматься
- 25. Трава пустырника – 6 частейШишки хмеля –
- 26. 1) пусть х – масса одной
- 27. Совет:Принимать чай нужно так:1 столовую ложку травы
- 28. Слайд 28
- 29. Терапевт Сейчас мы проверим волновались ли вы проходя наш медосмотр.
- 30. Ответьте на вопросы:Что такое уравнение?Что значит -
- 31. Слайд 31
- 32. По рекомендации терапевта Вам всем прописывается
- 33. Будьте здоровы! До новых встреч!
С гимнастикой дружи, всегда веселым будь, и проживешь сто лет, а может быть, и боле. Микстуры, порошки — к здоровью ложный путь. Природою лечись — в саду и в чистом полеДевиз урока: Авиценна
Слайд 2С гимнастикой дружи, всегда веселым будь, и проживешь сто лет, а может быть, и
боле.
Микстуры, порошки —
к здоровью ложный путь.
Природою лечись —
в саду и в чистом поле
Девиз урока:
Авиценна
Слайд 3Авиценна (Avicenna)
Авиценна принадлежит к числу величайших ученых Средней Азии. Философ
и медик, математик, поэт.Его имя стоит рядом с бессмертными именами великих мыслителей человечества.
Слайд 4 Сегодня наш урок пройдёт не совсем обычно.
Это будет игра.
Путешествие по
медицинскому учреждению.
В результате этого путешествия мы узнаем много нового и интересного и повторим то, что уже хорошо знаем.
Посмотрим, как можно использовать знания для знакомства с чем то новым.
В путешествии нас будут сопровождать герои мультфильмов.
В результате этого путешествия мы узнаем много нового и интересного и повторим то, что уже хорошо знаем.
Посмотрим, как можно использовать знания для знакомства с чем то новым.
В путешествии нас будут сопровождать герои мультфильмов.
Слайд 6Какое отношение имеет поликлиника к нашему уроку?
Дело в том, что поликлиника-это
учреждение, в котором люди поправляют своё здоровье.
Наша с вами задача- попадать в это учреждение как можно реже.
Сегодня мы рассмотрим поликлинику,как математический объект.
Наша с вами задача- попадать в это учреждение как можно реже.
Сегодня мы рассмотрим поликлинику,как математический объект.
Слайд 7Здравствуйте, ребята!
Нас зовут: Карлсон,
доктор Айболит,
Незнайка,
Заяц и Волк.
Мы будем водить вас по нашей поликлинике.
Слайд 8Для того, что бы пройти врачей, нам понадобится медицинская карточка
А
что бы её получить ,выполним устный счёт:
36:6 23-14
126:3 2390+0
8974:0 344*1
23*0 0*344
36:6 23-14
126:3 2390+0
8974:0 344*1
23*0 0*344
Слайд 10Отоларинголог
А вот и первый кабинет.Как вы видите, тут нас примет
врач-ОТОЛАРИНГОЛОГ.Его ещё называют ухогорлонос.
Итак, зайдем и посмотрим, что нас там ждет.
Итак, зайдем и посмотрим, что нас там ждет.
Слайд 11Задание от ухогорлоноса
Громко назовите буквы,которыми обозначают неизвестные в уравнениях.
Решите молча уравнение
5+х=16.
Теперь повернитесь к соседу и шёпотом ,на ухо,произнесите ответ.Ваш сосед хорошо вас услышал?Он согласен с ответом?
Результат обследования будет записан у вас в карточке.
Теперь повернитесь к соседу и шёпотом ,на ухо,произнесите ответ.Ваш сосед хорошо вас услышал?Он согласен с ответом?
Результат обследования будет записан у вас в карточке.
Слайд 13Итак, сейчас мы проверим Ваше зрение у врача офтальмолога, его ещё
называют- окулист.
Окулист
Слайд 14 Х+18=35
57-у=40
z-8=53
2х=38
Решите каждое уравнение в тетради.
Назовите ответы.
Результат обследования вы увидите в
карточке.
z-8=53
2х=38
Решите каждое уравнение в тетради.
Назовите ответы.
Результат обследования вы увидите в
карточке.
Прочитайте уравнения вслух.
Слайд 15А для профилактики утомления зрения применяйте зрительную гимнастику.
Упражнение1
Сидя за партой,
расслабиться и медленно поводить зрачками сначала влево до отказа, затем вправо (три раза).
Упражнение2 Медленно переводим взгляд вверх до отказа, затем вниз (три раза).
Упражнение3 Медленно вращаем глазами сначала влево, затем вверх, затем вправо, затем вниз до отказа (три раза)
Упражнение4 Трем ладони одну о другую до тех пор, пока они не станут горячими. Затем ладони плотно прикладываем к глазам и держим так 3–5 секунд.
Упражнение2 Медленно переводим взгляд вверх до отказа, затем вниз (три раза).
Упражнение3 Медленно вращаем глазами сначала влево, затем вверх, затем вправо, затем вниз до отказа (три раза)
Упражнение4 Трем ладони одну о другую до тех пор, пока они не станут горячими. Затем ладони плотно прикладываем к глазам и держим так 3–5 секунд.
Упражнение
Слайд 17Судя по всему Волк не любит лечить зубы.
Ну а вам
понадобится решить задачу, чтобы пройти к следующему кабинету.
Стоматолог
Слайд 18В 5 классе 24 ученика. Нуждаются в лечении зубов несколько учащихся.
Ребят со здоровыми зубами в 3 раза больше. Сколько ребят в классе с абсолютно здоровыми зубами?
Нуждаются в лечении зубов – ?
С абсолютно здоровыми зубами – в 3 раза больше.
Всего – 24 ученика.
Нуждаются в лечении зубов – ?
С абсолютно здоровыми зубами – в 3 раза больше.
Всего – 24 ученика.
Слайд 19
Решение:
Пусть х – нуждаются в лечении,
тогда 3х – со здоровыми зубами.
Если всего учеников 24, то можно составить уравнение:
х+3х=24
4х=24
х=24:4
х=6(уч)-нуждаются в лечении
3*6=18(уч)-имеют здоровые зубы
Ответ:18 учащихся
Пусть х – нуждаются в лечении,
тогда 3х – со здоровыми зубами.
Если всего учеников 24, то можно составить уравнение:
х+3х=24
4х=24
х=24:4
х=6(уч)-нуждаются в лечении
3*6=18(уч)-имеют здоровые зубы
Ответ:18 учащихся
Слайд 22Объявляется физкультминутка!
Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в
ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на месте тихо встать.
.
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на месте тихо встать.
.
Слайд 24Чтобы быть здоровым, нужно выполнять несложные правила:
Заниматься физкультурой
Гулять на свежем воздухе
Правильно
питаться
Если усталость и раздражительность всё таки накопились в вашем организме, или в организме ваших родителей, то можно попить успокоительный чай.
Если усталость и раздражительность всё таки накопились в вашем организме, или в организме ваших родителей, то можно попить успокоительный чай.
Слайд 25Трава пустырника – 6 частей
Шишки хмеля – 3 части
Листья мяты –
2 части
Корень валерианы – 4 части
Всего – 300 грамм
Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества.
Корень валерианы – 4 части
Всего – 300 грамм
Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества.
Рецепт успокоительного чая
Слайд 26 1) пусть х – масса одной части, тогда можно составить
уравнение
6х+3х+2х+4х=300
15х=300
Х=20
2) 20*6=120(г) - пустырника
20*3=60(г) - хмеля
20*2=40(г) - мяты
20*4=80(г) – валерианы
6х+3х+2х+4х=300
15х=300
Х=20
2) 20*6=120(г) - пустырника
20*3=60(г) - хмеля
20*2=40(г) - мяты
20*4=80(г) – валерианы
Решение
Слайд 27Совет:
Принимать чай нужно так:1 столовую ложку травы залить стаканом кипятка(будьте аккуратны
с горячей водой),настоять 10 минут и пить на ночь.Будьте здоровы!
Слайд 30Ответьте на вопросы:
Что такое уравнение?
Что значит - решить уравнение?
Молодцы! Вы не
сбились, а это значит,
вы спокойны и уверены в своих знаниях.
Итак, читайте заключительный вердикт!
вы спокойны и уверены в своих знаниях.
Итак, читайте заключительный вердикт!
Слайд 32 По рекомендации терапевта Вам всем прописывается ежедневно принимать витамин “Мультивитоматематика”
А вот и рецепт этого витамина:
1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут.
2) Перед выполнением домашнего задания по математике сначала изучить теорию, правила, формулы, законы.
Наши врачи с пожеланиями здоровья передали эти витамины вам!
1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут.
2) Перед выполнением домашнего задания по математике сначала изучить теорию, правила, формулы, законы.
Наши врачи с пожеланиями здоровья передали эти витамины вам!
Домашнее задание
