Высоцкая Т. Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок и презентация по математике на тему Обыкновенные дроби (5 класс)
Содержание
- 1. Урок и презентация по математике на тему Обыкновенные дроби (5 класс)
- 2. 1Устный счёт по цепочке:33 * 2 =
- 3. Слайд 3
- 4. Записи видаобыкновенными дробяминазывают
- 5. В русском языке слово «дробь» появилось в
- 6. Инструкция к изучению новой темы:Прочитать текстЗаполнить краткий
- 7. 29числительзнаменатель_____________________________________________________
- 8. Каждый может за версту Видеть дробную черту.Над
- 9. ½ (половина)½½Какая часть закрашенная на рисунке?
- 10. 1/31/31/31/3(треть)
- 11. ¼¼¼¼¼ (четверть)
- 12. Мини математический диктант Запишите в виде обыкновенной
- 13. Вопрос 1. Какая часть круга синяя? Вопрос
- 14. Проверка и оценивание по ключу (1б. –
- 15. Рейтинговая шкала«5» - 11 баллов и более«4»- 9-10 баллов«3» -7-8 баллов
- 16. Сегодня на уроке я узнал… Мне
- 17. Молодцы! Спасибо за урок!
1Устный счёт по цепочке:33 * 2 = + 6 = + 6 = 60 * 7 = 420 - 419 = 1: 4 = ? 1: 4 ?
Слайд 1
Мысль превыше всего между людьми
Пифагор
/Презентация к уроку 5 класс
«Обыкновенные дроби»
Учитель:
Слайд 5В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке, оно происходит
от глагола «дробить» - разбивать, ломать на части.
(Историческая справка)
(Историческая справка)
Слайд 6Инструкция к изучению новой темы:
Прочитать текст
Заполнить краткий конспект:
Для записи дроби используют
…
Число под чертой называют … и оно показывает …
Число над чертой называют … и оно показывает …
Число под чертой называют … и оно показывает …
Число над чертой называют … и оно показывает …
Слайд 8Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – числитель, знайте,
Под
чертою – знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной
- Назовите числитель и знаменатель
каждой дроби:
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной
- Назовите числитель и знаменатель
каждой дроби:
Учимся читать дроби
3/5 12/100 1/9 4/90
Слайд 12Мини математический диктант Запишите в виде обыкновенной дроби:
1. Две седьмых
2. Четыре
девятых
3.Одна сотая
4.Шесть восьмых
5. Три двадцать пятых
6.Половина
3.Одна сотая
4.Шесть восьмых
5. Три двадцать пятых
6.Половина
Слайд 13Вопрос 1. Какая часть круга синяя?
Вопрос 2. Какая часть круга
жёлтая?
Вопрос 3. Какая часть круга зелёная?
или
1/6
3/6
2/6
1/2
1/6
или
1/3
Слайд 14Проверка и оценивание по ключу
(1б. – за каждое верно решенное
задание)
6 баллов – «5»
5 баллов – «4
4 балла – «3»
3 и менее баллов – «2»
6 баллов – «5»
5 баллов – «4
4 балла – «3»
3 и менее баллов – «2»
Слайд 16
Сегодня на уроке я узнал…
Мне было интересно…
Мне было
трудно…
Я выполнял задания…
Эти знания мне пригодятся в жизни…
Я выполнял задания…
Эти знания мне пригодятся в жизни…
Рефлексия
