ShareSlide^ru

Презентация, доклад на тему Умножение многозначного числа на числа оканчивающиеся нулями

Содержание

1. Умножение многозначного числа на числа оканчивающиеся нулями
2. Девиз урока« С малой удачи начинается большой успех»
3. «Научиться играть на флейте можно только,
4. 532·300= 532·(3·100)= (532·3)·100= 159600
5. Тема урока: «Письменное умножение на числа,
6. Алгоритм умноженияВторой множитель записываю так, чтобы нули
7. Проверь!367 500252 280
8. Самостоятельная работаА) 736·300 6 324· 50Б)
9. А) 736·300 6 324· 50
10. В) 784 · 600 + 2 907 · 30 =557610 557 610
11. Г) х · 4= 432 ·30
12. Слайд 12
13. Ключ к тесту. 1 – в); 2 – а);3 – а);4 – б);5 – б).
14. Научился решать очень хорошо. Не всё понял. Совсем не понял.
15. Домашнее задание.С. 13 № 41 – Обязательное
16. Благодарю за работу!

Девиз урока« С малой удачи начинается большой успех»

Главная
Математика
Умножение многозначного числа на числа оканчивающиеся нулями

Слайд 1 ГБОУ ООШ№ 36 Урок математики в 4 классе: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся

нулями» Учитель: Вдовина Е.Ю.

ГБОУ ООШ№ 36 Урок математики в 4 классе: «Письменное

Слайд 2Девиз урока
« С малой удачи начинается большой успех»

Девиз урока« С малой удачи начинается большой успех»

Слайд 3
«Научиться играть на флейте можно только, играя самому».

Сократ

«Научиться играть на флейте можно только, играя самому».

Слайд 4532·300=
532·(3·100)=
(532·3)·100=
159600

532·300= 532·(3·100)= (532·3)·100= 159600

Слайд 5Тема урока:
«Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»
Учебная задача:

Научиться письменно умножать многозначные числа на числа, которые оканчиваются нулями.

Тема урока: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»Учебная задача: Научиться письменно умножать многозначные числа на

Слайд 6Алгоритм умножения
Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне.
Умножаю многозначное

число на число, не обращая внимания на нули.
К полученному результату приписываю нули.
Читаю ответ.

Алгоритм умноженияВторой множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне.Умножаю многозначное число на число, не обращая внимания

Слайд 7Проверь!

367 500
252 280

Проверь!367 500252 280

Слайд 8Самостоятельная работа
А) 736·300 6 324· 50
Б) 6 895+ 72 456 + 658
В)

784 · 600+ 2 907 · 30
Г) х· 4= 432·30

Самостоятельная работаА) 736·300 6 324· 50Б) 6 895+ 72 456 + 658В) 784 · 600+ 2 907 · 30

Слайд 9А) 736·300 6 324· 50

А) 736·300 6 324· 50

Слайд 10В) 784 · 600 + 2 907 · 30 =557610 557 610

В) 784 · 600 + 2 907 · 30 =557610 557 610

Слайд 11Г) х · 4= 432 ·30
х · 4 =

12 960
х = 12 960 : 4
х = 3 240
Проверка:
3 240 · 4 = 432 ·30
12 960 = 12 960

Г) х · 4= 432 ·30 х · 4 = 12 960 х = 12 960 :

Слайд 12

Слайд 13Ключ к тесту.
1 – в);
2 – а);
3 – а);
4

– б);
5 – б).

Ключ к тесту. 1 – в); 2 – а);3 – а);4 – б);5 – б).

Слайд 14

Научился решать очень хорошо.
Не всё понял.
Совсем не понял.

Научился решать очень хорошо. Не всё понял. Совсем не понял.

Слайд 15Домашнее задание.
С. 13 № 41 – Обязательное для всех.
№ 46 –

Предлагаю тем, кто не боится трудностей.

Домашнее задание.С. 13 № 41 – Обязательное для всех.№ 46 – Предлагаю тем, кто не боится трудностей.

Слайд 16
Благодарю за работу!

Благодарю за работу!

Скачать презентацию

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть