2019 г.
Решу ВПР: задачи, связывающие три величины (часть 1)
ТП«Анимированная сорбонка с удалением»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тренажёр по математике Решу ВПР: задачи, связывающие три величины (часть 1)
Содержание
- 1. Тренажёр по математике Решу ВПР: задачи, связывающие три величины (часть 1)
- 2. Запишите решение и ответ.Некоторое расстояние ласточка пролетела
- 3. Запишите решение и ответ.Длина отрезка на карте
- 4. Запишите решение и ответ.Для строительства дома 7
- 5. Запишите решение и ответ.В 4 кг баранины
- 6. Запишите решение и ответ.Некоторое расстояние велосипедист проезжает
- 7. Запишите решение и ответ.Длина отрезка на карте
- 8. Запишите решение и ответ.Для перевозки груза потребовалось
- 9. http://vsezdorovo.net/fon/clipart/b/bum/bumag40.jpg фон - тетрадный листhttp://img-fotki.yandex.ru/get/5307/47407354.267/0_86ab5_e49c6ace_orig.png школьные
Запишите решение и ответ.Некоторое расстояние ласточка пролетела за 0,5 ч со скоростью 50 км/ч. За сколько минут пролетит то же расстояние стриж, если будет лететь со скоростью 100 км/ч?Найдем расстояние, которое пролетела ласточка: 0,5 · 50 = 25
Слайд 1Иванова Нина Николаевна
учитель математики МОУ «СОШ»
с. Большелуг Корткеросский район
Республика
Коми
2019 г.
2019 г.
Слайд 2Запишите решение и ответ.
Некоторое расстояние ласточка пролетела за 0,5 ч со
скоростью 50 км/ч. За сколько минут пролетит то же расстояние стриж, если будет лететь со скоростью 100 км/ч?
Найдем расстояние, которое пролетела ласточка: 0,5 · 50 = 25 км. Стриж пролетит данное расстояние за 25:100=0,25ч=15 мин
1
Слайд 3Запишите решение и ответ.
Длина отрезка на карте 3 см. Найдите длину
соответствующего отрезка на местности, если масштаб карты 1 : 1 000 000.
В условии сказано, что 1 сантиметру соответствует 1000000 см на местности. Тогда длина соответствующего отрезка на местности: 3 • 1 000 000=3000000см
2
Слайд 4Запишите решение и ответ.
Для строительства дома 7 бульдозеров расчистили площадку за
140 мин. За какое время 10 бульдозеров расчистили бы эту площадку?
Выясним, сколько времени уйдет у одного бульдозера на расчистку площадки: 140 · 7 = 980 мин.
Найдем теперь, сколько времени на расчистку уйдет у 10 бульдозеров: 980 : 10 = 98 мин.
3
Слайд 5Запишите решение и ответ.
В 4 кг баранины содержится 0,85 кг белков.
Сколько килограммов белков содержится в 5,8 кг баранины?
Столько белков содержится в 1 кг баранины: 0,85 : 4 = 0,2125кг.
Найдем теперь, сколько белков содержится в 5,8 кг баранины: 0,2125 · 5,8 = 1,2325 кг.
4
Слайд 6Запишите решение и ответ.
Некоторое расстояние велосипедист проезжает за 1,5 ч со
скоростью 20 км/ч. За сколько минут проедет то же расстояние автомобилист, если будет ехать со скоростью 80 км/ч?
Велосипедист проедет расстояние 1,5•20=30 км. Тогда автомобилист проедет данное расстояние за 30:80=0,375ч=22,5мин
5
Слайд 7Запишите решение и ответ.
Длина отрезка на карте 2,7 см. Найдите длину
соответствующего отрезка на местности, если масштаб карты 1 : 10000.
Из условия следует, что 1 см на карте соответствует 10000 см на местности. Таким образом, получим: 2,7•10000=
27000см
6
Слайд 8Запишите решение и ответ.
Для перевозки груза потребовалось 18 машин грузоподъёмностью 6,5
т. Сколько нужно машин грузоподъёмностью 3 т, чтобы перевезти тот же груз?
Масса груза равна 18•6,5=117кг. Таким образом, для перевозки данного груза потребуется 117:3=39 машин
7
Слайд 9http://vsezdorovo.net/fon/clipart/b/bum/bumag40.jpg фон - тетрадный лист
http://img-fotki.yandex.ru/get/5307/47407354.267/0_86ab5_e49c6ace_orig.png школьные принадлежности
http://boombob.ru/img/picture/Apr/03/3505573d2c891cb80bd0f058c9aee336/3.jpg две девочки
http://thumbs.dreamstime.com/z/%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8-6934624.jpg
орнамент осени
http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/a05c33cf493c.png ученица
https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shablony_prezentacii_shkolnaja_pora/507-1-0-32625 шаблон Ведерниковой Валентины Николаевны
Автора технологического приема Г.О.Аствацатурова http://didaktor.ru/kak-sdelat-sorbonku-bolee-interaktivnoj
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
«Решу ВПР»: математика – 6. ВПР - 2019: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина https://math5-vpr.sdamgia.ru/test?theme=6
Математика 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. - 31-е издание 2013-2017г
http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/a05c33cf493c.png ученица
https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shablony_prezentacii_shkolnaja_pora/507-1-0-32625 шаблон Ведерниковой Валентины Николаевны
Автора технологического приема Г.О.Аствацатурова http://didaktor.ru/kak-sdelat-sorbonku-bolee-interaktivnoj
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
«Решу ВПР»: математика – 6. ВПР - 2019: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина https://math5-vpr.sdamgia.ru/test?theme=6
Математика 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. - 31-е издание 2013-2017г
Источники:
